|
Bleiben Sie auf dem Laufenden!
Hinterlassen Sie Ihre E-Mail-Adresse und wir informieren Sie regelmäßig über unsere Neuerscheinungen.
|
neues Buch
2020. , ISBN 978-3-7815-
|
0,00 EUR 
|
|
Fabel-Lamla, Melanie / Kunze, Katharina / Moldenhauer, Anna / Rabenstein, Kerstin (Hg.)
Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen
2020. 311 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2369-2
|
21,90 EUR
|
|
Fiedler-Ebke, Wiebke
Rekonstruktionen von Argumentationsmustern zur Schülervertretung in der gymnasialen Oberstufe
2020. 223 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2367-8
|
42,00 EUR
|
|
Gudjons, Herbert / Wagener-Gudjons, Birgit / Pieper, Marianne (Hg.)
Übungen zur Biografiearbeit
8., unveränderte Auflage 2020. 296 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2374-6
|
19,90 EUR
|
|
Hericks, Uwe / Keller-Schneider, Manuela / Meseth, Wolfgang / Rauschenberg, Anna (Hg.)
2020. 184 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2370-8
|
19,90 EUR
|
|
Maluga, Agnieszka
Janusz Korczaks Pädagogik der Achtung in der Kinderhospizarbeit
2020. 311 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2365-4
|
46,00 EUR
|
|
Offen, Susanne / Barth, Matthias / Franz, Ute / Michalik, Kerstin (Hg.)
2020. 192 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2366-1
|
16,00 EUR
|
|
Rheinländer, Kathrin / Scholl, Daniel (Hg.)
Konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis
2020. 358 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2364-7
|
24,90 EUR
|
|
Velten, Katrin
Selbstwirksamkeit von Kindern im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
2020. 408 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2368-5
|
49,90 EUR
|
|
Brodesser, Ellen / Frohn, Julia / Welskop, Nena / Liebsch, Ann-Catherine / Moser, Vera / Pech, Detlef (Hg.)
Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
2020. 203 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2361-6
|
32,00 EUR
|
|
Dietze, Torsten / Gloystein, Dietlind / Moser, Vera / Piezunka, Anne / Röbenack, Laura / Schäfer, Lea / Wachtel, Grit / Walm, Maik (Hg.)
Transformationen in die Teilhabegesellschaft?
2020. 297 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2362-3
|
21,90 EUR
|
|
Hauser, Mandy
Entwurf und Diskussion von Qualitätskriterien Partizipativer und Inklusiver Forschung
2020. 302 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2363-0
|
46,00 EUR
|
|
Kremsner, Gertraud / Proyer, Michelle / Biewer, Gottfried (Hg.)
Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
2020. 240 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2358-6
|
21,90 EUR
|
|
Piezunka, Anne
Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen
2020. 255 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2360-9
|
46,00 EUR
|
|
neues Buch
2020. , ISBN 978-3-7815-
|
0,00 EUR
|
|
Backhaus-Knocke, Johanna
Mehrperspektivische Betrachtungen
2020. 352 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2356-2
|
48,00 EUR
|
|
Fornol, Sarah L.
Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe
2020. 339 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2354-8
|
46,00 EUR
|
|
Jäger, Reinhold S. / Haag, Ludwig
2020. 186 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8255-5335-6
|
20,00 EUR
|
|
Oberrauch, Anna / Kosler, Thorsten (Hg.)
Bildung für nachhaltige Entwicklung
2020. 252 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2352-4
|
17,90 EUR
|
|
Stadler-Altmann, Ulrike / Schumacher, Susanne / Emili, Enrico Angelo / Torre, Elisabeth Dalla (Hg.)
Facetten der Kooperation und Kollaboration
2020. 268 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2357-9
|
21,90 EUR
|
|
Wahl, Diethelm
Von der Organisation der Vorkenntnisse bis zur Anbahnung professionellen Handelns
2020. 288 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2355-5
|
19,90 EUR
|
|
Dudek, Peter
Der Prozess gegen den Reformpädagogen Gustav Wyneken 1921
2019. 225 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2345-6
|
32,00 EUR
|
|
Dühlmeier, Bernd / Sandfuchs, Uwe (Hg.)
Geschichte − aktuelle Entwicklungen − Perspektiven
2019. 288 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2348-7
|
21,90 EUR
|
|
Gerdes, Tomke S.
Eine qualitative Studie zu Frauen und Männern mittleren Alters in der Öffentlichen Verwaltung
2019. 265 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2350-0
|
45,00 EUR
|
|
Görich, Katja
Konzeption und Evaluation eines Resilienzförderungsprogramms für Lehramtsstudierende
2019. 317 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2351-7
|
46,00 EUR
|
|
Kalbheim, Boris
Strategien der Selbstartikulation Jugendlicher in Auseinandersetzung mit fremden Religionen
2019. 422 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2353-1
|
49,00 EUR
|
|
Kasper, Tomas / Skiera, Ehrenhard / Grimm, Gerald (Hg.)
Anfänge, sozio-kulturelle Bedingungen, Ausbildungsprofile und Institutionen
2019. 244 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2347-0
|
21,90 EUR
|
|
Langfeld, Andreas
Eine qualitative Studie zu Erziehungserfahrungen und familienbiographischen Prozessen
2019. 366 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2346-3
|
49,00 EUR
|
|
Daniela Sauer, Sibylle Rahm
Peers
2019. 139 Seiten kartoniert, ISSN 1681-7028
|
15,50 EUR
|
|
Ricken, Gabi / Degenhardt, Sven (Hg.)
Inklusion als Querschnittaufgabe
2019. 365 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2349-4
|
22,90 EUR
|
|
Ilse Schrittesser / Angelika Paseka
Forschung
Verstehen, Auswerten und Interpretieren von Daten
2019. 138 Seiten, kartoniert, ISBN 1681-7028
|
15,50 EUR
|
|
Döring-Seipel, Elke / Seip, Maria (Hg.)
Innovative Wege zur Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern
2019. 286 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2343-2
|
21,90 EUR
|
|
Heimlich, Ulrich / Kiel, Ewald (Hg.)
2019. 366 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-5248-9
|
24,99 EUR
|
|
Köller, Olaf / Hasselhorn, Marcus / Hesse, Friedrich W. / Maaz, Kai / Schrader, Josef / Solga, Heike / Spieß, C. Katharina / Zimmer, Karin (Hg.)
Bestand und Potenziale
2019. 943 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-4785-0
|
29,99 EUR
|
|
Schaumburg, Heike / Prasse, Doreen
Theorie - Forschung - Praxis
2019. 288 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-4447-7
|
19,99 EUR
|
|
Sotzek, Julia
Eine praxeologisch-wissenssoziologische Untersuchung ihrer Bedeutung für die Professionalisierung
2019. 294 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2344-9
|
46,00 EUR
|
|
Stein, Margit / Steenkamp, Daniela / Weingraber, Sophie / Zimmer, Veronika (Hg.)
Willkommen? Aktuelle Kontroversen und Vorhaben
2019. 549 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2309-8
|
29,90 EUR
|
|
Biermann, Christine / Geist, Sabine / Kullmann, Harry / Textor, Annette (Hg.)
Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
2019. 289 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2341-8
|
19,90 EUR
|
|
Fuchs, Eckhardt / Horlacher, Rebekka / Tröhler, Daniel / Oelkers, Jürgen (Hg.)
International Journal for the Historiography of Education 2-2019
2019. 180 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2338-8
|
19,90 EUR
|
|
Holtmann, Sophie C. / Hascher, Philipp / Stein, Roland (Hg.)
2019. 177 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2342-5
|
18,90 EUR
|
|
Kiel, Ewald / Herzig, Bardo / Maier, Uwe / Sandfuchs, Uwe (Hg.)
2019. 512 Seiten, Hardcover, ISBN 978-3-8252-5308-0
|
39,99 EUR
|
|
Kriesche, Julia / Kahlert, Joachim
2019. 302 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-4753-9
|
24,99 EUR
|
|
Meyer, Dorothee
Eine rekonstruktive Studie zu Gruppenprozessen in inklusiven Kleingruppen
2019. 333 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2339-5
|
46,00 EUR
|
|
Reiss-Semmler, Bettina
Empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte
2019. 160 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2340-1
|
39,00 EUR
|
|
Annemarie Augschöll Blasbichler / Eva Matthes / Sylvia Schütze
Europe and Educational Media
2019. 330 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2337-1
|
36,00 EUR
|
|
Caroline Bühler / Barbara Pflanzl
Quereinsteiger*innen
2019. 111 Seiten kartoniert., ISSN 1681-7028
|
15,50 EUR
|
|
Doff, Sabine (Hg.)
Beiträge zu einer Reformdebatte
2019. 197 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2333-3
|
19,90 EUR
|
|
Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Band 25, Schwerpunkt: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung
2019. 332 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2326-5
|
36,00 EUR
|
|
Giest, Hartmut / Gläser, Eva / Hartinger, Andreas (Hg.)
2019. 196 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2335-7
|
18,90 EUR
|
|
Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Gaube, Thomas (Hg.)
Konsequenzen für das Gymnasium?
2019. 154 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2334-0
|
16,90 EUR
|
|
Lüdtke, Kristina
Eine empirische Studie
2019. 197 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2331-9
|
39,00 EUR
|
|
Matthes, Eva / Heiland, Thomas / Proff, Alexandra von (Hg.)
Interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis
2019. 185 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2332-6
|
32,00 EUR
|
|
Seethaler, Elisabeth / Giger, Silvia / Buchacher, Walter (Hg.)
2019. 237 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-5232-8
|
19,99 EUR
|
|
Tänzer, Sandra / Godau, Marc / Berger, Marcus / Mannhaupt, Gerd (Hg.)
Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum
2019. 204 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2336-4
|
19,90 EUR
|
|
Wiehl, Angelika (Hg.)
2019. 336 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-5231-1
|
21,99 EUR
|
|
Hedderich, Ingeborg / Reppin, Jeanne / Butschi, Corinne (Hg.)
Mit Kindern Diversität erforschen
2019. 352 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2328-9
|
24,90 EUR
|
|
Lin-Klitzing, Susanne / Arnold, Karl-Heinz (Hg.)
Beiträge zum Marburger Gedenksymposium
2019. 268 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2330-2
|
24,90 EUR
|
|
Schmid, Michaela / Sauerbrey, Ulf / Großkopf, Steffen / Witty, Katrin (Hg.)
Grundlagen und Reflexionen
2019. 278 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2327-2
|
21,90 EUR
|
|
Schnebel, Stefanie
Studien zur Gestaltung unterschiedlicher Formen von Lernbegleitung durch Lehrpersonen
2019. 256 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2329-6
|
45,00 EUR
|
|
Baumert, Britta / Willen, Mareike (Hg.)
Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs
2019. 256 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2323-4
|
19,90 EUR
|
|
Brachmann, Jens
Das Tätersystem und die diskursive Praxis der Aufarbeitung von Vorkommnissen sexualisierter Gewalt
2019. 560 Seiten, gebunden, ISBN 978-3-7815-2299-2
|
44,90 EUR
|
|
Brack, Lydia
Subjektivierungen in Nachbesprechungen zum Grundschulunterricht im Rahmen des Semesterpraktikums
2019. 262 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2325-8
|
46,00 EUR
|
|
Bundschuh, Konrad
Theorie und Praxis für die Förderschwerpunkte Lernen, geistige, soziale und emotionale Entwicklung
2., aktualisierte Auflage 2019. 315 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2322-7
|
19,90 EUR
|
|
Hartmann, Magdalena / Hummel, Myriam / Lichtblau, Michael / Löser, Jessica M. / Thoms, Sören (Hg.)
Nationale und internationale Perspektiven auf die Entwicklung inklusiver Bildungssysteme
2019. 253 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2315-9
|
21,90 EUR
|
|
Reintjes, Christian / Kunze, Ingrid / Ossowski, Ekkehard (Hg.)
Befunde, Perspektiven, Herausforderungen
2019. 228 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2316-6
|
18,90 EUR
|
|
Thormann, Ellen (Hg.)
Ein "widerständig-trotziges" Kunstprojekt von Wilf Thust aus den späten 70er Jahren. Nachwort von Martin Heinrich
2019. 176 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2313-5
|
29,90 EUR
|
|
Tormin, Fabian
2019. 150 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2318-0
|
36,00 EUR
|
|
Völker-Rasor, Anette
Kulturelle Annäherung in Deutschkursen für Asylsuchende
2019. 200 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2320-3
|
19,90 EUR
|
|
Wisniewski, Benedikt
3. Auflage 2019. 256 Seiten, ISBN 978-3-8252-5212-0
|
18,99 EUR
|
|
Austermann, Simone
Eine Analyse der Kleinen Kinderbibliothek von Joachim Heinrich Campe
2019. 183 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2319-7
|
39,90 EUR
|
|
Gebauer, Susanne
Zum Potenzial situierter Lernumgebungen in der Lehrerfortbildung
2019. 290 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2311-1
|
46,00 EUR
|
|
Gingelmaier, Stephan / Bleher, Werner / Hoanzl, Martina / Herz, Birgit (Hg.)
Gemeinsam & Verschieden: Was sind Spezifika des Faches "ESE"?
2019. 264 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2317-3
|
24,90 EUR
|
|
Groß-Kunkel, Anke (Hg.)
Ideen für inklusive Leseanlässe
2019. 144 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2314-2
|
19,90 EUR
|
|
Kramer, Rolf-Torsten / Pallesen, Hilke (Hg.)
Theoretische und empirische Beiträge zu einer Praxeologie des Lehrerberufs
2019. 355 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2310-4
|
24,90 EUR
|
|
Krepf, Matthias
Validierung des Konstrukts Analysekompetenz mittels Qualitativer Inhaltsanalyse
2019. 219 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2312-8
|
46,00 EUR
|
|
Rödel, Laura / Simon, Toni (Hg.)
Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung
2019. 154 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2321-0
|
32,00 EUR
|
|
Schrittesser, Ilse / Schuchart, Claudia (Hg.)
Feedback
2019. 118 Seiten kartoniert., ISSN 1681-7028
|
15,50 EUR
|
|
Baar, Robert / Feindt, Andreas / Trostmann, Sven (Hg.)
Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung
2019. 270 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2304-3
|
19,90 EUR
|
|
Degeling, Maria / Franken, Nadine / Freund, Stefan / Greiten, Silvia / Neuhaus, Daniela / Schellenbach-Zell, Judith (Hg.)
Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
2019. 484 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2308-1
|
29,90 EUR
|
|
Liedtke, Max
Beispiel: Fräulein Helene Käferlein (1901-1975), ihre Erniedrigungen, ihre Leistungen. Eigentlich denkmalwürdig
2019. 154 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2305-0
|
29,90 EUR
|
|
Mayr-Keiler, Kerstin / Resinger, Paul / Windisch, Monika (Hg.)
Evaluation eines Pilotprojekts zur Weiterentwicklung des Elementar- und Primarbereichs
2019. 138 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2307-4
|
17,90 EUR
|
|
Syring, Marcus / Weiß, Sabine (Hg.)
2019. 246 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2306-7
|
21,90 EUR
|
|
