Unsere Neuerscheinungen

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 27 (2021) Frontalunterricht - neu entdeckt Strafe als pädagogisches Prinzip Vielfalt thematisieren Kooperation – Koordination – Kollegialität Studienbuch Erziehungs- und Bildungsgeschichte Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem Zur Vermittlung von Film im Schulbuch Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Differenzerfahrungen und deren künstlerischer Ausdruck in Collagen Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung Inklusion „am seidenen Faden“ Inklusion als Chiffre? Digitalisierung und Soziale Arbeit jlb journal für lehrerInnenbildung no.2 2021