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Auswahl aus Klinkhardt forschung

Tina, Dietrich : Lehr-Lern-Materialien zur Holocaustliteratur Markowetz, Reinhard (Hg.): Qualitätsstandards für das institutionalisierte Wohnen und Leben von Menschen mit geistiger Behinderung und herausfordernden Verhaltensweisen Gosolits, Oliver : Die Öffnung der Werkstätten für Menschen mit Behinderungen zum allgemeinen Arbeitsmarkt Meyn, Jessica : Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen Beck, Teresa : Professionalisierung zwischen Krise und Routine Pacher, Markus : Die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen Marti, Stephan : Autorität und Autonomie in der Pädagogik Schreier, Pascal : Stellvertretung und Bildungsgerechtigkeit Schmid, Michaela : Die Artikulation der Erziehung Goudarzi, Yasmin : Partizipation und Umweltgerechtigkeit Lang, Annika : Selbstbestimmung und Lebensqualität Wilden, Janusz : Vom Gebrauch der Philosophie in der Erziehungswissenschaft Erdmann, Daniel / Haupt, Selma / Hofbauer, Susann / Otterspeer, Lukas / Schreiber, Felix / Vogel, Katharina (Hg.): Allgemeine Erziehungswissenschaft Eschenbach, Malte Ebner von / Stimm, Maria / Dinkelaker, Jörg (Hg.): Abendvolkshochschulen Kottmann, Brigitte / Pieper, Catania / Miller, Susanne : Das Projekt „Schule für alle“ Hofmann, Christina / Kölbl, Carlos / Matthes, Eva (Hg.): Transatlantisches Lernen Andrzejewska, Ewa / Matthes, Eva / Schütze, Sylvia / Wiele, Jan Van (Hg.): Bildungsmedien für Erwachsene. Educational Media for Adults Schmid, Andrea C. : Stress, Burnout und Coping Drechsel, Sarah : Professionalisierung durch Reflexion Fuchs, Katharina : Entfremdung vom schulischen Lernen Reuter, Oliver M. / Stein, Roland : Ästhetische Bildung bei Jugendlichen in sozial schwierigen Konstellationen Balk, Daniela : Mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern sprachbewusst fördern Nitschmann, Hannah : Inklusion und Anerkennung Schwarz, Martin P. : Pädagogik im Betrieb Priebe, Thomas : Der Gebrauch der Vernunft Lisa, Sauer : Zur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD Baumann, Rebecca : Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen Brocker, Ralf : Pestalozzi – ein Sokratiker? Gimpl, Florian : Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 – 1938 Aigner, Andreas : Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma Blasse, Nina : Die heterogene Lehrgruppe Hummel, Rebecca : Kinderfragen aus Elternsicht Friedenthal-Haase, Martha : Fritz Borinski und die Bildung zur Demokratie Hoffelner, Alexander : Pädagogische Improvisation Rüb, Paula Maria : Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht Vogt, Michaela : Professionswissen über Unterstufenschüler in der DDR Quittenbaum, Nancy : Training für direkte Instruktion Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim / Lelgemann, Reinhard / Fischer, Erhard (Hg.): Inklusives Schulsystem Nowak, Elisabeth Josefine : Responsivität und Werte Pape, Martin : Didaktisches Handeln in jahrgangsheterogenen Grundschulklassen Busch, Matthias : Staatsbürgerkunde in der Weimarer Republik Furtner, Matthias : Kinderaussagen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen Matthes, Eva / Schütze, Sylvia (Hg.): "1989" und Bildungsmedien Schneider, Katharina G. : "Wege in das gelobte Land"
Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn