Sammelrezension Inklusive Schule
Moser, Vera (Hg.): Die inklusive Schule
Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Benkmann, Rainer / Chilla, Solveig / Stapf, Evelyn (Hg.): Inklusive Schule – Einblicke und Ausblicke
Immenhausen: Prolog-Verlag 2012
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.): Inklusion in Schule und Unterricht
Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Reich, Kersten: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.): Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Sammelrezension zum Thema Autorität
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.): Autorität
Paderborn: Schöningh 2009
Reichenbach, Roland: Pädagogische Autorität
Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2011
Becker, Georg E.: Disziplin im Unterricht
Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Weinheim / Basel: Beltz Verlag 2009
Omer, Haim / Schlippe, Arist von : Stärke statt Macht
Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2010
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)

Adick, Christel (Hg.):
Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik
Historisch-Vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung Band 11. Münster: Waxmann 2013
von Karin Amos (Tübingen)

Altrichter, Herbert / Heinrich, Martin / Soukup-Altrichter, Katharina (Hg.):
Schulentwicklung durch Schulprofilierung?
Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Frank Pfänder (Althütte)

Becker, Georg E.:
Disziplin im Unterricht
Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Weinheim / Basel: Beltz Verlag 2009
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)

Benkmann, Rainer / Chilla, Solveig / Stapf, Evelyn (Hg.):
Inklusive Schule – Einblicke und Ausblicke
Immenhausen: Prolog-Verlag 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Billett, Stephen:
Vocational Education
Purposes, Traditions and Prospects. Dordrecht et al.: Springer 2011
von Philipp Gonon (Zürich)

Bohl, Thorsten / Kleinknecht, Marc / Batzel, Andrea / Richey, Petra:
Aufgabenkultur in der Schule
Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2012
von Daniel Möllenbeck (Braunschweig)

Breinbauer, Ines Maria / Weiß, Gabriele (Hg.):
Orte des Empirischen in der Bildungstheorie
Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft II. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011
von Dominik Krinninger (Osnabrück)

Fegter, Susann:
Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung
Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Charlotte Spellenberg (Zürich)

Fereidooni, Karim (Hg.):
Das interkulturelle Lehrerzimmer
Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Doris Edelmann (St. Gallen)

Gahleitner, Sike B. / Homfeldt, Hans G. (Hg.):
Kinder und Jugendliche mit speziellem Versorgungsbedarf
Beispiele und Lösungswege für Kooperation der sozialen Dienste. Weinheim und Basel: Beltz-Juventa 2012
von Heiko Hoffmann (Ravensburg-Weingarten)

Hebenstreit-Müller, Sabine / Müller, Burkhard (Hg.):
Beobachten in der Frühpädagogik
Praxis – Forschung – Kamera (mit DVD). Weimar Berlin: verlag das netz 2012
von Katja Flämig (Halle)

Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.):
Inklusion in Schule und Unterricht
Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Kade, Jochen / Helsper, Werner / Lüders, Christian / Egloff, Birte / Radtke, Frank-Olaf / Thole, Werner (Hg.):
Pädagogisches Wissen
Erziehungswissenschaft in Grundbegriffen. Stuttgart: Kohlhammer 2011
von Gabriele Strobel-Eisele (PH Ludwigsburg)

Koinzer, Thomas:
Auf der Suche nach der demokratischen Schule
Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Justin J.W. Powell (Luxemburg)

Kraul, Margret / Schumann, Dirk / Eulzer, Rebecca / Kirchberg, Anne:
Zwischen Verwahrung und Förderung
Heimerziehung in Niedersachsen 1949-1975. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich Unipress 2012
von Carola Kuhlmann (Bochum)

Künkler, Tobias:
Lernen in Beziehung
Zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen. Bielefeld: transcript Verlag 2011
von Hanno Su (Münster)

Moser, Vera (Hg.):
Die inklusive Schule
Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Mußmann, Jörg:
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule
München und Basel: Ernst Reinhardt Verlag 2012
von Annette Damag (Koblenz-Landau)

Omer, Haim / Schlippe, Arist von :
Stärke statt Macht
Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2010
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)

Poggendorf, Armin:
Angewandte Teamdynamik
Methodik für Trainer, Berater, Pädagogen und Teamentwickler. Berlin: Cornelsen 2012
von Stefanie Konrad (Rostock)

Reich, Kersten:
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Reichenbach, Roland:
Pädagogische Autorität
Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2011
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)

Richter, Johannes:
„Gute Kinder schlechter Eltern“
Familienleben, Jugendfürsorge und Sorgerechtsentzug in Hamburg, 1884-1914. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Peter Hammerschmidt (München)

Sammelrezension Inklusive Schule
Moser, Vera (Hg.): Die inklusive Schule
Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Benkmann, Rainer / Chilla, Solveig / Stapf, Evelyn (Hg.): Inklusive Schule – Einblicke und Ausblicke
Immenhausen: Prolog-Verlag 2012
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.): Inklusion in Schule und Unterricht
Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Reich, Kersten: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.): Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Sammelrezension zum Thema Autorität
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.): Autorität
Paderborn: Schöningh 2009
Reichenbach, Roland: Pädagogische Autorität
Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2011
Becker, Georg E.: Disziplin im Unterricht
Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Weinheim / Basel: Beltz Verlag 2009
Omer, Haim / Schlippe, Arist von : Stärke statt Macht
Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2010
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)

Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.):
Autorität
Paderborn: Schöningh 2009
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)

Schmitz, Edgar / Voreck, Peter:
Einsatz und Rückzug an Schulen
Engagement und Disengagement bei Lehrern, Schulleitern und Schülern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Klaus Scheuch, Reingard Seibt (Dresden)

Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.):
Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Teumer, Stephanie:
Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs
Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzeptes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Julia Gasterstädt (Bielefeld)

Ucar, Bülent (Hg.):
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte. Frankfurt am Main: Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011
von Benjamin Franz (Braunschweig)

Vieweg, Klaus / Winkler, Michael (Hg.):
Bildung und Freiheit
Ein vergessener Zusammenhang. Paderborn: Schöningh 2012
von Katja Grundig de Vazquez (Duisburg-Essen)

Westphal, Kristin (Hg.):
Räume der Unterbrechung
Theater, Performance, Pädagogik. Oberhausen: Athena 2012
von Daniel Burghardt (Erlangen-Nürnberg)