EWR 21 (2022), Nr. 1 (Januar)

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Allgemeine Erziehungswissenschaft (EW)

Karcher, Martin / Rödel, Severin Sales:
Lebendige Theorie

Hamburg: Textem Verlag 2021
von Johannes Drerup & Phillip Knobloch (Amsterdam/Dortmund, Eichstätt/Dortmund)
Koerrenz, Ralf:
Globales lehren, postkoloniales lehren

Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart. Weinheim: Beltz 2020
von Johannes Drerup und Phillip Knobloch (Amsterdam/Dortmund; Dortmund/Eichstätt-Ingolstadt)

Allgemeine Erziehungswissenschaft - a) Systematische EW, Erziehungs- und Bildungstheorie

Hößl, Stefan / Jamal, Lobna / Schellenberg, Frank:
Politische Bildung im Kontext von Islam und Islamismus

Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung 2020
von Caroline Bossong und Johannes Drerup (Dortmund; Amsterdam/Dortmund)
Simanowski, Roberto:
Digitale Revolution und Bildung

Für eine zukunftsfähige Medienkompetenz. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2021
von Sabrina Schenk (Frankfurt)

Historische Erziehungswissenschaft

Holert, Tom:
Bildungsschock

Lernen, Politik und Architektur in den 1960er und 1970er Jahren. Berlin/Boston: Walter de Gruyter 2020
von Dana Maria Kier (Essen)
Postert, André:
Die Hitlerjugend

Geschichte einer überforderten Massenorganisation. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2021
von Gisela Miller-Kipp (Düsseldorf)
Siegfried, Detlef:
Bogensee

Weltrevolution in der DDR 1961-1989. Göttingen: Wallstein Verlag 2021
von Jessica Dalljo (Halle-Wittenberg)

Historische Erziehungswissenschaft - a) Theorie- u. Disziplingeschichte, Geschichte päd. Denkens, Klassiker der Päd.

Lohmann, Ingrid / Böttcher, Julika:
Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert

Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2021
von Bernd Zymek (Bochum)

Historische Erziehungswissenschaft - b) Geschichte der Schule / Schulpädagogik

Venken, Machteld:
Peripheries at the Centre

Borderland Schooling in Interwar Europe (Studies in Contemporary European History, vol. 27). New York /Oxford: Berghahn 2021
von Stephanie Zloch (Dresden)

Interkulturelle Pädagogik

Mai, Hanna Hoa Anh:
Pädagog*innen of Color

Professionalität im Kontext rassistischer Normalität. Weinheim: Beltz 2020
von Yalız Akbaba (Mainz)
Nell, Josepha:
Migrationserfahrung als Ressource?

Biografische Selbstdarstellung älterer MigrantInnen in Wien. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2020
von Veronika Kourabas (Bielefeld)

Schulpädagogik / Schulforschung

Petko, Dominik:
Einführung in die Mediendidaktik

Lehren und Lernen mit digitalen Medien 2. Auflage. Weinheim: Beltz 2021
von Mandy Schiefner-Rohs (Kaiserslautern)

Schulpädagogik / Schulforschung - a) Schulpädagogik

Greutmann, Peter / Saalbach, Henrik / Stern, Elsbeth:
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer

Lernen – Lehren – Können. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2021
von Barbara Saxer (Innsbruck)
Haas, Elisabeth:
Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung

Gelingensbedingungen für Schulpraktika. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2021
von Elisabeth Windl (Baden)
Helsper, Werner:
Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns: Eine Einführung

Opladen & Toronto: Verlag Barbara Budrich 2021
von Agnes Bube (Hannover)
Herzog, Sonja / Wieckert, Sarah:
Inklusion – eine Chance Bildung neu zu denken?

Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2021
von Büsra Kocabiyik (Halle)
Kosica, Simone:
Im Dazwischen bewegen

Ein phänomenologischer Zugang zur Schulraumforschung. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2020
von Claus Stieve (Köln)
Mattheis, Carmen:
Menschen im Gespräch

Lehrerfortbildung im europäischen Kontext. Hohengehren: Schneider Verlag 2021
von Lisa-Maria Lembacher und Vasileios Symeonidis (Graz)

Schulpädagogik / Schulforschung - h) Lehrerbildung/Lehrerforschung

Ertl-Schmuck, Roswitha / Hoffmann, Jeanette:
Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis in der Lehrer/innenbildung

Interdisziplinäre Perspektiven. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2020
von Jens Oliver Krüger (Koblenz)

Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit - b) Kindheitspädagogik und Elementarpädagogik

Kesselhut, Kaja:
„Deine Mama kommt ja wieder.“

Eine Ethnografie der „Eingewöhnung“ in der Krippe. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2021
von Dominik Farrenberg (Aachen)