Digitaler Büchertisch IFO 2022 RAUM. MACHT. INKLUSION. 23.-25.02. 2022

Digitaler Büchertisch des Verlags Julius Klinkhardt

IFO 2022
RAUM. MACHT. INKLUSION.
Inklusive Räume erforschen und entwickeln

35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen vom 23. bis 25. Februar 2022, Online-Tagung, Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein


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Esefeld, Marie  / Müller, Kirsten  / Hackstein, Philipp  / Stechow, Elisabeth von  / Klocke, Barbara  (Hg.): Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität Stechow, Elisabeth von  / Hackstein, Philipp  / Müller, Kirsten  / Esefeld, Marie  / Klocke, Barbara  (Hg.): Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität Feyerer, Ewald  / Prammer, Wilfried  / Prammer-Semmler, Eva  / Kladnik, Christine  / Leibetseder, Margit  / Wimberger, Richard  (Hg.): System. Wandel. Entwicklung. Lütje-Klose, Birgit  / Boger, Mai-Anh  / Hopmann, Benedikt  / Neumann, Phillip  (Hg.): Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft, Band I Textor, Annette  / Grüter, Sandra  / Schiermeyer-Reichl, Ines  / Streese, Bettina  (Hg.): Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Dietze, Torsten  / Gloystein, Dietlind  / Moser, Vera  / Piezunka, Anne  / Röbenack, Laura  / Schäfer, Lea  / Wachtel, Grit  / Walm, Maik  (Hg.): Inklusion - Partizipation - Menschenrechte Amrhein, Bettina  (Hg.): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung Baumert, Britta  / Willen, Mareike  (Hg.): Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung Boban, Ines  / Hinz, Andreas  (Hg.): Arbeit mit dem Index für Inklusion Buchner, Tobias  / Koenig, Oliver  / Schuppener, Saskia  (Hg.): Inklusive Forschung Bundschuh, Konrad : Förderdiagnostik konkret Fasching, Helga  / Geppert, Corinna  / Makarova, Elena  (Hg.): Inklusive Übergänge. Hartmann, Magdalena  / Hummel, Myriam  / Lichtblau, Michael  / Löser, Jessica M.  / Thoms, Sören  (Hg.): Facetten inklusiver Bildung Hedderich, Ingeborg  / Reppin, Jeanne  / Butschi, Corinne  (Hg.): Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit Holtmann, Sophie C.  / Hascher, Philipp  / Stein, Roland  (Hg.): Inklusionen und Exklusionen des Humanen Kiso, Carolin Johanna  / Fränkel, Silvia  (Hg.): Inklusive Begabungsförderung in den Fachdidaktiken Krause, Sabine  / Breinbauer, Ines Maria  / Proyer, Michelle  (Hg.): Corona bewegt – auch die Bildungswissenschaft Kremsner, Gertraud  / Proyer, Michelle  / Biewer, Gottfried  (Hg.): Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht Kruschel, Robert  (Hg.): Menschenrechtsbasierte Bildung Moser, Vera  (Hg.): Behindertenpädagogik als Synthetische Humanwissenschaft Ricken, Gabi  / Degenhardt, Sven  (Hg.): Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum Sasse, Ada  / Schulzeck, Ursula  (Hg.): Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren Langner, Anke  (Hg.): Inklusion im Dialog Schimek, Bernhard  / Kremsner, Gertraud  / Proyer, Michelle  / Grubich, Rainer  / Paudel, Florentine  / Grubich-Müller, Regina  (Hg.): Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten.
Tegge, Dana : Inklusion als schulischer Transformationsprozess Oldenburg, Maren : Schüler*innen – Studierende – Inklusion Badstieber, Benjamin : Inklusion als Transformation?! Bengel, Angelika : Schulentwicklung Inklusion Brodesser, Ellen  / Frohn, Julia  / Welskop, Nena  / Liebsch, Ann-Catherine  / Moser, Vera  / Pech, Detlef  (Hg.): Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre Buchner, Tobias : Die Subjekte der Integration Frohn, Julia  / Brodesser, Ellen  / Moser, Vera  / Pech, Detlef  (Hg.): Inklusives Lehren und Lernen Hackbarth, Anja : Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen Hauser, Mandy : Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten Heimlich, Ulrich  / Bjarsch, Susanne  / Grasy, Birgit  / Riesch, Mario  / Wittko, Michael : QU!S®-Training Heimlich, Ulrich  / Wilfert, Kathrin  / Ostertag, Christina  / Gebhardt, Markus : Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule Kruse, Stefan : Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion Merl, Thorsten : un/genügend fähig Muckenthaler, Magdalena : (Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion Piezunka, Anne : Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Reiss-Semmler, Bettina : Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung Rödel, Laura  / Simon, Toni  (Hg.): Inklusive Sprach(en)bildung Subasi Singh, Seyda: Overrepresentation of Immigrants in Special Education / Die Überrepräsentation von MigrantInnen in der Sonderpädagogik Biewer, Gottfried : Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik Hedderich, Ingeborg  / Hollenweger, Judith  / Biewer, Gottfried  / Markowetz, Reinhard  (Hg.): Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik Heimlich, Ulrich  / Kiel, Ewald  (Hg.): Studienbuch Inklusion Textor, Annette : Einführung in die Inklusionspädagogik Wiehl, Angelika  (Hg.): Studienbuch Waldorf- Kindheitspädagogik Wiehl, Angelika  (Hg.): Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik
Gingelmaier, Stephan  / Bleher, Werner  / Herz, Birgit  / Langer, Janet  / Dietrich, Lars  / Markowetz, Reinhard  (Hg.): ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen Heft 3 Gingelmaier, Stephan  / Langer, Janet  / Bleher, Werner  / Fickler-Stang, Ulrike  / Dietrich, Lars  / Herz, Birgit  (Hg.): ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 2. Jahrgang (2020). Heft 2 Gingelmaier, Stephan  / Bleher, Werner  / Hoanzl, Martina  / Herz, Birgit  (Hg.): ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 1. Jahrgang (2019). Heft 1