Beiträge
– Ist „Geschlecht“ noch immer eine nützliche Kategorie historischer Forschung? Geschlechtergeschichtliche Methodik in Zeiten von Globalgeschichte und postkolonialer Theorie
– Here be dragons – Von einer „Mythologie“ zu einer „Morphologie“ des Fremdsprachenunterrichts
– Bildung zur Nation. Geschichtserzählung und kulturelle Identität als sakral-pädagogisches Programm bei Nikolai Grundtvig
– Public Schools in Napoleonic Italy (1802-1814)

Debatte
– Wird Religion in der pädagogischen Forschung unterschätzt?
Is Religion being Underrated in Educational Research?
Kolumne
– Marta Maria Chagas de Carvalho On Board the Pan America: Anísio Teixeira’s Records of His First Trip to the United States of America



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