Häufigkeit und Intensität von Verhaltensproblemen und -störungen bei Kindern und Jugendlichen machen Erwachsene oft hilflos. Dieses Buch leistet einen Beitrag zum Erwerb und zur Sicherung von Wissens- und Handlungskompetenzen, zum Sehen, Verstehen und zum Umgang mit den Erscheinungsformen abweichenden Sozialverhaltens.
Es werden grundlegende Aspekte der Verhaltensgestörtenpädagogik, Hilfen zur Diagnostik, Prävention, Integration, Intervention, Beratung und zum pädagogisch-psychologischen Training sowie zur Qualitätssicherung von Erziehungsverhalten dargestellt.
Ziel ist es, mit diesem Buch die erzieherische Professionalisierung, insbesondere in der Schule, zu unterstützen. Es bietet eine Grundlage für die Aus-, Fort- und Weiterbildung ebenso an wie für den Schulalltag.