Die Beiträge dieses Bandes, der die Ergebnisse des 16. Schulgeschichtlichen Symposions am Bayerischen Schulmuseum Ichenhausen vorstellt, analysieren die gegenwärtige Situation des Gymnasiums und beleuchten neue Formen des Unterrichts und der Erziehung am Gymnasium kritisch.
Nach der Einführung zum Verhältnis von Gymnasium und Hochschule werden Fragen der Bildung, soziologische Fragen und Professionsfragen aufgeworfen. Ein vergleichender Teil stellt Themen der höheren Bildung in einen internationalen Rahmen. Anhand von Fallbeispielen werden fachdidaktische Aspekte in einem vierten Teil vorgestellt.
Unter dem Motto "Gymnasium - quo vadis?" wird zuletzt die Podiumsdiskussion zusammengefasst.
Die Beiträge kommen von Michael von Engelhardt, Richard Fichtner, Bernhard Gruber, Max Liedtke, Ernst Liebau, Jean Paul Martin, Wolfgang Mitter, Heinrich Pfuhlmann, Volker Schubert, Wolfram Thom, Thomas Weth und Werner Wiater.