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Rabenstein, Kerstin (Hrsg.) / Kunze, Katharina (Hrsg.) / Martens, Matthias (Hrsg.) / Idel, Till-Sebastian (Hrsg.) / Proske, Matthias (Hrsg.) / Strauß, Svenja (Hrsg.) Individualisierung von Unterricht Transformationen – Wirkungen – Reflexionen , 254 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2276-3 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook 14,90 €* |
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Artmann, Michaela (Hrsg.) / Berendonck, Marie (Hrsg.) / Herzmann, Petra (Hrsg.) / Liegmann, Anke B. (Hrsg.) Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung Qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Fachdidaktik , 297 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2274-9 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook 14,90 €* |
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Trescher, Hendrik Kognitive Beeinträchtigung und Barrierefreiheit Eine Pilotstudie , 182 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2271-8 |
Druckausgabe 29,00 €* eBook Open Access |
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Bartosch, Ulrich (Hrsg.) / Schreiber, Waltraud (Hrsg.) / Thomas, Joachim (Hrsg.) Inklusives Leben und Lernen in der Schule Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt , 396 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2268-8 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook 18,90 €* |
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Heimlich, Ulrich / Wilfert, Kathrin / Ostertag, Christina / Gebhardt, Markus Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) – eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule , 27 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2212-1 |
Druckausgabe 39,00 €* |
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Fuchs, Eckhardt (Hrsg.) / Horlacher, Rebekka (Hrsg.) / Tröhler, Daniel (Hrsg.) / Oelkers, Jürgen (Hrsg.) IJHE Bildungsgeschichte, 8. Jahrgang (2018), Heft 2 International Journal for the Historiography of Education , 114 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2267-1 |
vergriffen 19,90 €* Restexemplare anfragen |
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Lambers, Helmut Geschichte der Sozialen Arbeit Wie aus Helfen Soziale Arbeit wurde , 278 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5042-3 |
Druckausgabe 23,90 €* eBook 22,99 €* |
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Maier, Alexander (Hrsg.) / Conrad, Anne (Hrsg.) / Weber, Jean-Marie (Hrsg.) / Voss, Peter (Hrsg.) Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit Pädagogische Praxis und Transzendenz , 176 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2255-8 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook 18,90 €* |
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Wedenig, Hans Hellfried Und wie „lernt“ das Schulbuch? Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: Experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender , 173 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2239-8 |
Druckausgabe 39,90 €* eBook 29,90 €* |
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Krüger, Anja (Hrsg.) / Radisch, Falk (Hrsg.) / Willems, Ariane S. (Hrsg.) / Häcker, Thomas (Hrsg.) / Walm, Maik (Hrsg.) Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung , 340 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2235-0 |
Druckausgabe 24,00 €* eBook 17,90 €* |