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	Gefundene Titel	Verfügbarkeit
	Heimlich, Ulrich / Wilfert, Kathrin / Ostertag, Christina / Gebhardt, Markus Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) – eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule 2018, 27 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2212-1	Druckausgabe 39,00 €*
	Fuchs, Eckhardt (Hrsg.) / Horlacher, Rebekka (Hrsg.) / Tröhler, Daniel (Hrsg.) / Oelkers, Jürgen (Hrsg.) IJHE Bildungsgeschichte, 8. Jahrgang (2018), Heft 2 International Journal for the Historiography of Education 2018, 114 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2267-1	vergriffen 19,90 €* Restexemplare anfragen
	Lambers, Helmut Geschichte der Sozialen Arbeit Wie aus Helfen Soziale Arbeit wurde 2018, 278 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5042-3	Druckausgabe 23,90 €* eBook 22,99 €*
	Gentner, Thomas Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule …und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer 2018, 229 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2260-2	Druckausgabe 42,00 €* eBook 31,90 €*
	Adamina, Marco (Hrsg.) / Kübler, Markus (Hrsg.) / Kalcsics, Katharina (Hrsg.) / Bietenhard, Sophia (Hrsg.) / Engeli, Eva (Hrsg.) „Wie ich mir das denke und vorstelle...“ Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Lerngegenständen des Sachunterrichts und des Fachbereichs Natur, Mensch, Gesellschaft 2018, 372 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2257-2	Druckausgabe 19,90 €* eBook 14,90 €*
	Maier, Alexander (Hrsg.) / Conrad, Anne (Hrsg.) / Weber, Jean-Marie (Hrsg.) / Voss, Peter (Hrsg.) Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit Pädagogische Praxis und Transzendenz 2018, 176 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2255-8	Druckausgabe 24,90 €* eBook 18,90 €*
	Stöcker, Karin Medialisiertes Vermittlungswissen Untersuchung der Wandbilder zum Anschauungsunterricht und ihrer Begleittexte im Zeitraum 1872 bis 1914 2018, 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2242-8	Druckausgabe 46,00 €* eBook 34,90 €*
	Streber, Doris Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung Theorie – Forschung – didaktische Konsequenzen 2018, 178 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2243-5	Druckausgabe 39,90 €* eBook 29,90 €*
	Wedenig, Hans Hellfried Und wie „lernt“ das Schulbuch? Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: Experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender 2018, 173 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2239-8	Druckausgabe 39,90 €* eBook 29,90 €*
	Krüger, Anja (Hrsg.) / Radisch, Falk (Hrsg.) / Willems, Ariane S. (Hrsg.) / Häcker, Thomas (Hrsg.) / Walm, Maik (Hrsg.) *Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrerinnenbildung** 2018, 340 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2235-0	Druckausgabe 24,00 €* eBook 17,90 €*