Bücher
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| Buchtitel | Druck-Ausgabe | eBook-Ausgabe | |
|---|---|---|---|
| Franz, Ute / Giest, Hartmut / Hartinger, Andreas / Heinrich-Dönges, Anja / Reinhoffer, Bernd (Hrsg.) Handeln im Sachunterricht , 234 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2226-8 |
16,00 €* |
11,90 €* | |
| Stroot, Thea / Westphal, Petra (Hrsg.) Peer Learning an Hochschulen Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung , 316 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2229-9 |
21,90 €* |
16,90 €* | |
| Bausch, Jennifer „Anders, na und?!“ Chancen und Risiken für Kinder mit dem Förderbedarf emotionale und soziale Entwicklung , 341 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2230-5 |
48,00 €* |
35,90 €* | |
| Konrad, Franz-Michael / Knoll, Michael (Hrsg.) John Dewey als Pädagoge Erziehung – Schule – Unterricht , 293 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2228-2 |
21,90 €* |
16,90 €* | |
| Gogolin, Ingrid / Georgi, Viola / Krüger-Potratz, Marianne / Lengyel, Drorit / Sandfuchs, Uwe (Hrsg.) Handbuch Interkulturelle Pädagogik , 606 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-8697-2 |
39,99 €* |
39,99 €* | |
| Feyerer, Ewald / Prammer, Wilfried / Prammer-Semmler, Eva / Kladnik, Christine / Leibetseder, Margit / Wimberger, Richard (Hrsg.) System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person , 402 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2225-1 |
24,00 €* |
17,90 €* | |
| Köck, Michael Basisqualifikationen Berufsorientierung und -beratung Ein Lehr- und Übungsbuch für Akteure am Übergang Schule - Beruf , 318 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2222-0 |
21,90 €* |
16,90 €* | |
| Heinemann, Arne Professionalität und Professionalisierung im Bilingualen Unterricht Was es bedeutet, Lehrperson für den Bilingualen Unterricht zu sein und es zu werden , 239 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2221-3 |
46,00 €* |
34,90 €* | |
| Krenn, Silvia Ergriffen sein im Lernprozess Über die prägende Wirkung von Schule als Erfahrungsraum , 282 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2219-0 |
46,00 €* |
34,90 €* | |
| Heinz, Susanne Mobile Learning und Fremdsprachenunterricht Theoretische Verortung, Forschungsüberblick und Studie zum Englischunterricht in Tablet-Klassen an Sekundarschulen in Bayern , 396 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2223-7 |
49,00 €* |
36,90 €* |










