Bücher
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| Buchtitel | Druck-Ausgabe | eBook-Ausgabe | |
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Zimmermann, David / Fickler-Stang, Ulrike / Dietrich, Lars / Weiland, Katharina (Hrsg.) Professionalisierung für Unterricht und Beziehungsarbeit mit psychosozial beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen , 184 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2291-6 |
18,90 €* |
14,90 €* |
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Frohn, Julia / Brodesser, Ellen / Moser, Vera / Pech, Detlef (Hrsg.) Inklusives Lehren und Lernen Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen , 209 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2289-3 |
32,00 €* |
Open Access |
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Schrader, Josef / Rossmann, Ernst Dieter (Hrsg.) 100 Jahre Volkshochschulen Geschichten ihres Alltags , 255 Seiten, Hardcover, ISBN 978-3-7815-2300-5 |
38,00 €* Druckausgabe nicht mehr lieferbar. Restexemplaren auf Anfrage beim Verlag. |
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Hänsel, Dagmar Sonderschule im Nationalsozialismus Die Magdeburger Hilfsschule als Modell , 333 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2285-5 |
21,90 €* |
16,90 €* |
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Schrittesser, Ilse (Hrsg.) Begabungsförderung revisited Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität , 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2284-8 |
21,90 €* |
Open Access |
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Zschiesche, Barbara Schulraum als Heimat Eine empirische Studie zum Raumerleben von Grundschulkindern , 225 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2283-1 |
42,00 €* |
31,90 €* |
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Müller, Kirsten Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität Eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität , 164 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2280-0 |
36,00 €* |
26,90 €* |
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Juen-Kretschmer, Christa / Mayr-Keiler, Kerstin / Örley, Gregor / Plattner, Irmgard (Hrsg.) transfer Forschung ↔ Schule, Heft 4 Schule 21st – Perspektiven der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert , 216 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2282-4 |
17,90 €* Druckausgabe nicht mehr lieferbar. Restexemplaren auf Anfrage beim Verlag. |
Open Access |
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Koßmann, Raphael Schule und „Lernbehinderung“ Wechselseitige Erschließungen , 291 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2281-7 |
44,00 €* |
32,90 €* |
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Serke, Björn Schulisches Wohlbefinden in inklusiven und exklusiven Schulmodellen Eine empirische Studie zur Wahrnehmung und Förderung des schulischen Wohlbefindens von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen , 619 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2279-4 |
59,00 €* |
44,90 €* |