Bücher
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| Buchtitel | Druck-Ausgabe | eBook-Ausgabe | |
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Baumann, Rebecca Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings , 427 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2635-8 |
49,00 €* |
36,90 €* |
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Egger, Christina / Neureiter, Herbert / Peschel, Markus / Goll, Thomas (Hrsg.) In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht , 167 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2623-5 |
16,00 €* |
Open Access |
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Häcker, Thomas / Köpfer, Andreas / Rühlow, Daniel / Granzow, Stefanie (Hrsg.) EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven , 238 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2624-2 |
24,90 €* |
Open Access |
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Jürgens, Barbara / Steinert, Wilfried W. / Vanier, Dietlinde H. (Hrsg.) Das Modellprojekt Klassenassistenz Gelingensbedingungen für inklusive Schulen , 178 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2628-0 |
21,90 €* |
Open Access |
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Rabenstein, Kerstin / Bräuer, Christoph / Hülsmann, Delia / Mummelthey, Samira / Strauß, Svenja (Hrsg.) Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung , 296 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2622-8 |
24,90 €* |
Open Access |
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Glaser, Edith / Groppe, Carola / Overhoff, Jürgen (Hrsg.) Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform Bildungshistorische Perspektiven , 270 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2621-1 |
24,90 €* |
Open Access |
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Gimpl, Florian Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 – 1938 Eine Untersuchung zur Beziehung zwischen österreichischer Schule und Nationalstaatsideologie , 196 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2631-0 |
42,00 €* |
31,90 €* |
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Brocker, Ralf Pestalozzi – ein Sokratiker? Eine hermeneutische Analyse im Kontext sokratischer Lehrart im 18. Jahrhundert , 431 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2632-7 |
49,00 €* |
36,90 €* |
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Bosse, Ingo / Müller, Kathrin / Nussbaumer, Daniela (Hrsg.) Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit , 384 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2618-1 |
29,90 €* |
Open Access |
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Aigner, Andreas Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma Traditionslinien, Akzentuierungen, Perspektiven , 321 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2626-6 |
48,00 €* |
35,90 €* |