Bücher
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| Buchtitel | Druck-Ausgabe | eBook-Ausgabe | |
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Schreiner, Claudia / Schauer, Gabriele / Kraler, Christian (Hrsg.) Pädagogische Diagnostik und Lehrer:innenbildung Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven , 189 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2634-1 |
21,90 €* |
16,90 €* |
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Siegert, Karolina / Handelmann, Antje (Hrsg.) Übergänge mit Klasse Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung , 167 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2633-4 |
19,90 €* |
Open Access |
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Korte, Jörg / Wittek, Doris / Schröder, Jana (Hrsg.) Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium , 358 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2629-7 |
29,90 €* |
Open Access |
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Martinsone, Baiba / Jensen, Maria Therese / Wiesner, Christian / Zechner, Kerstin Angelika (Hrsg.) Teachers‘ professional wellbeing A Digital Game Based Social-Emotional Learning Intervention , 184 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2636-5 |
24,90 €* |
Open Access |
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Obermaier, Michael / Steinberg, Claudia / Molzberger, Rita / Obermaier, Krystyna (Hrsg.) Tanzpädagogik – Tanzvermittlung Grundbegriffe. Methoden. Anwendungsbereiche. , 622 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5922-8 |
29,90 €* |
28,99 €* |
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Baumann, Rebecca Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings , 427 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2635-8 |
49,00 €* |
36,90 €* |
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Egger, Christina / Neureiter, Herbert / Peschel, Markus / Goll, Thomas (Hrsg.) In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht , 167 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2623-5 |
16,00 €* |
Open Access |
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Häcker, Thomas / Köpfer, Andreas / Rühlow, Daniel / Granzow, Stefanie (Hrsg.) EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven , 238 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2624-2 |
24,90 €* |
Open Access |
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Jürgens, Barbara / Steinert, Wilfried W. / Vanier, Dietlinde H. (Hrsg.) Das Modellprojekt Klassenassistenz Gelingensbedingungen für inklusive Schulen , 178 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2628-0 |
21,90 €* |
Open Access |
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Rabenstein, Kerstin / Bräuer, Christoph / Hülsmann, Delia / Mummelthey, Samira / Strauß, Svenja (Hrsg.) Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung , 296 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2622-8 |
24,90 €* |
Open Access |