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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Obermaier, Michael (Hrsg.) / Steinberg, Claudia (Hrsg.) / Molzberger, Rita (Hrsg.) / Obermaier, Krystyna (Hrsg.) Tanzpädagogik – Tanzvermittlung Grundbegriffe. Methoden. Anwendungsbereiche. , 622 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5922-8 |
Druckausgabe 29,90 €* eBook 28,99 €* |
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Böttger, Heiner Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens Wo die Sprache zuhause ist , 260 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-6122-1 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook 23,99 €* |
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Korban, Sandra / Brams, Michaela / Künzell, Stefan Diagnostische Kompetenz angehender Sportlehrkräfte schulen Studienkurs mit Lehr-Lern-Material , 113 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5612-8 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook 18,99 €* |
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Weiss, Kathrin / Kücherer, Benjamin / Grassinger, Robert Sportliche Talente erkennen und fördern Studienkurs mit Lehr-Lern-Material , 107 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5614-2 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook 18,99 €* |
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Gehring, Wolfgang Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten Kompetenzorientierte Methoden , 255 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-6038-5 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook 20,99 €* |
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Merl, Thorsten un/genügend fähig Zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen , 210 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2286-2 |
Druckausgabe 42,00 €* eBook Open Access |
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von Stechow, Elisabeth (Hrsg.) / Hackstein, Philipp (Hrsg.) / Müller, Kirsten (Hrsg.) / Esefeld, Marie (Hrsg.) / Klocke, Barbara (Hrsg.) Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität Band I: Grundfragen der Bildung und Erziehung , 236 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2287-9 |
Druckausgabe 19,90 €* |
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Esefeld, Marie (Hrsg.) / Müller, Kirsten (Hrsg.) / Hackstein, Philipp (Hrsg.) / von Stechow, Elisabeth (Hrsg.) / Klocke, Barbara (Hrsg.) Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität Band II: Lehren und Lernen , 197 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2288-6 |
Druckausgabe 18,90 €* eBook Open Access |
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Müller, Kirsten Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität Eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität , 164 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2280-0 |
Druckausgabe 36,00 €* eBook 26,90 €* |
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Serke, Björn Schulisches Wohlbefinden in inklusiven und exklusiven Schulmodellen Eine empirische Studie zur Wahrnehmung und Förderung des schulischen Wohlbefindens von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen , 619 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2279-4 |
Druckausgabe 59,00 €* eBook 44,90 €* |