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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Christof, Eveline (Hrsg.) / Holzmayer, Michael (Hrsg.) / Köhler, Julia (Hrsg.) / Reitinger, Johannes (Hrsg.) Professionalisierung im Lehrberuf begleiten Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule , 191 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2574-0 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook 16,90 €* |
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Porges, Karl (Hrsg.) Den Begriff „Rasse“ überwinden Die „Jenaer Erklärung“ in der (Hoch-)Schulbildung , 384 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2566-5 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |
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Kihm, Pascal (Hrsg.) / Kelkel, Mareike (Hrsg.) / Peschel, Markus (Hrsg.) Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten Theorien, Praktiken, Utopien , 336 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2567-2 |
Druckausgabe 22,90 €* eBook Open Access |
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Lojewski, Johanna Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe Eine explorative Studie zu kulturellen Passungsverhältnissen und Schule-Milieu-Komplexen in der Sekundarstufe II , 265 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2575-7 |
Druckausgabe 46,00 €* eBook Open Access |
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Baumann, Simon Politische Partizipation von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung , 210 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2576-4 |
Druckausgabe 42,00 €* eBook 31,90 €* |
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Felbermayr, Katharina Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang Eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt , 300 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2573-3 |
Druckausgabe 48,00 €* eBook Open Access |
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Wedde, Sarah Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen , 225 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2571-9 |
Druckausgabe 42,00 €* eBook Open Access |
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Zimmermann, David Pädagogische Beziehungen im Jugendstrafvollzug Tiefenhermeneutische Perspektiven , 195 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2522-1 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook 16,90 €* |
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Bachmann, Christine Visualität und Bildung Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II , 180 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2563-4 |
Druckausgabe 42,00 €* eBook 31,90 €* |
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Bressler, Christoph Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen , 299 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2564-1 |
Druckausgabe 46,00 €* eBook Open Access |