Bücher
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| Buchtitel | Druck-Ausgabe | eBook-Ausgabe | |
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Bohnsack, Ralf / Bonnet, Andreas / Hericks, Uwe (Hrsg.) Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit , 496 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2533-7 |
29,90 €* |
Open Access |
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Tenorth, Heinz-Elmar / Wiegmann, Ulrich Pädagogische Wissenschaft in der DDR Ideologieproduktion, Systemreflexion und Erziehungsforschung. Studien zu einem vernachlässigten Thema der Disziplingeschichte deutscher Pädagogik , 628 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2532-0 |
44,90 €* |
Open Access |
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Moser, Vera / Garz, Jona Tomke (Hrsg.) Das (A)normale in der Pädagogik Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime , 215 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2531-3 |
18,90 €* |
Open Access |
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Wirnsberger, Maximilian Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche Studie zum Einsatz mobiler Endgeräte im Sachunterricht der Grundschule , 163 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2534-4 |
32,00 €* |
23,90 €* |
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Lin-Klitzing, Susanne / Di Fuccia, David / Gaube, Thomas (Hrsg.) Globalisierung und Internationalisierung als Herausforderung für das Gymnasium? , 120 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2530-6 |
16,90 €* |
12,90 €* |
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Kantreiter, Julia Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen Eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht , 247 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2527-6 |
46,00 €* |
34,90 €* |
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Reintjes, Christian / Kunze, Ingrid (Hrsg.) Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung , 304 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2529-0 |
24,90 €* |
Open Access |
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Müller, Thomas / Ratz, Christoph / Stein, Roland / Lüke, Carina (Hrsg.) Sonderpädagogik – zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung , 464 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2526-9 |
24,90 €* |
18,90 €* |
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Gläser, Eva / Poschmann, Julia / Büker, Petra / Miller, Susanne (Hrsg.) Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis , 316 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2525-2 |
21,90 €* |
Open Access |
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Viermann, Mia Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion , 376 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2528-3 |
49,00 €* |
Open Access |