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Buchtitel Druck-Ausgabe eBook-Ausgabe
Fuchs, Eckhardt / Horlacher, Rebekka / Tröhler, Daniel (Hrsg.)
IJHE Bildungsgeschichte, 12. Jahrgang (2022), Heft 2
International Journal for the Historiography of Education
, 134 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2536-8
19,90 €*
14,90 €* Zum eBook
Küper, Judith Elisabeth
Das Antworten verantworten
Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung
, 265 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2535-1
44,00 €*
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Tenorth, Heinz-Elmar / Wiegmann, Ulrich
Pädagogische Wissenschaft in der DDR
Ideologieproduktion, Systemreflexion und Erziehungsforschung. Studien zu einem vernachlässigten Thema der Disziplingeschichte deutscher Pädagogik
, 628 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2532-0
44,90 €*
Open Access
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Moser, Vera / Garz, Jona Tomke (Hrsg.)
Das (A)normale in der Pädagogik
Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime
, 215 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2531-3
18,90 €*
Open Access
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Bohnsack, Ralf / Bonnet, Andreas / Hericks, Uwe (Hrsg.)
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung
Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
, 496 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2533-7
29,90 €*
Open Access
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Wirnsberger, Maximilian
Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche
Studie zum Einsatz mobiler Endgeräte im Sachunterricht der Grundschule
, 163 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2534-4
32,00 €*
23,90 €* Zum eBook
Lin-Klitzing, Susanne / Di Fuccia, David / Gaube, Thomas (Hrsg.)
Globalisierung und Internationalisierung als Herausforderung für das Gymnasium?
, 120 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2530-6
16,90 €*
12,90 €* Zum eBook
Kantreiter, Julia
Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen
Eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht
, 247 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2527-6
46,00 €*
34,90 €* Zum eBook
Reintjes, Christian / Kunze, Ingrid (Hrsg.)
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
, 304 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2529-0
24,90 €*
Open Access
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Müller, Thomas / Ratz, Christoph / Stein, Roland / Lüke, Carina (Hrsg.)
Sonderpädagogik – zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung
, 464 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2526-9
24,90 €*
18,90 €* Zum eBook