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	Gefundene Titel	Verfügbarkeit
	Schrittesser, Ilse (Hrsg.) Begabungsförderung revisited Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität 2019, 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2284-8	Druckausgabe 21,90 €* eBook Open Access
	Müller, Kirsten Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität Eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität 2019, 164 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2280-0	Druckausgabe 36,00 €* eBook 26,90 €*
	Zschiesche, Barbara Schulraum als Heimat Eine empirische Studie zum Raumerleben von Grundschulkindern 2019, 225 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2283-1	Druckausgabe 42,00 €* eBook 31,90 €*
	Koßmann, Raphael Schule und „Lernbehinderung“ Wechselseitige Erschließungen 2019, 291 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2281-7	Druckausgabe 44,00 €* eBook 32,90 €*
	Serke, Björn Schulisches Wohlbefinden in inklusiven und exklusiven Schulmodellen Eine empirische Studie zur Wahrnehmung und Förderung des schulischen Wohlbefindens von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen 2019, 619 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2279-4	Druckausgabe 59,00 €* eBook 44,90 €*
	Winkler, Iris (Hrsg.) / Gröschner, Alexander (Hrsg.) / May, Michael (Hrsg.) Lehrerbildung in einer Welt der Vielfalt Befunde und Perspektiven eines Entwicklungsprojekts 2018, 195 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2277-0	Druckausgabe 21,90 €* eBook Open Access
	Böhme, Jeanette (Hrsg.) / Cramer, Colin (Hrsg.) / Bressler, Christoph (Hrsg.) Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven 2018, 237 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2275-6	Druckausgabe 21,90 €* eBook 16,90 €*
	Hartmann, Carina Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht Fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung 2018, 300 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2272-5	Druckausgabe 45,00 €* eBook 33,90 €*
	Hofbauer, Susann Die diskursive Konstruktion des „Lehrerwissens“ zwischen Disziplin und Profession Eine vergleichende Diskursanalyse 2018, 236 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2278-7	Druckausgabe 29,90 €* eBook 22,90 €*
	Rabenstein, Kerstin (Hrsg.) / Kunze, Katharina (Hrsg.) / Martens, Matthias (Hrsg.) / Idel, Till-Sebastian (Hrsg.) / Proske, Matthias (Hrsg.) / Strauß, Svenja (Hrsg.) Individualisierung von Unterricht Transformationen – Wirkungen – Reflexionen 2018, 254 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2276-3	Druckausgabe 19,90 €* eBook 14,90 €*