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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Dorigo, Jasmine Annette Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols Eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit , 527 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2602-0 |
Druckausgabe 54,00 €* eBook 40,90 €* |
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Schäfers, Markus / Elberg, Anna Familien mit behinderten Angehörigen im Erwachsenenalter Lebensqualität und Lebensperspektiven , 210 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2611-2 |
Druckausgabe 29,90 €* eBook Open Access |
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Franz, Viktoria Sophie (Hrsg.) / Langhof, Julia Kristin (Hrsg.) / Simon, Jana (Hrsg.) / Franz, Eva-Kristina (Hrsg.) Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten , 359 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2614-3 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |
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Schneider, Ralf (Hrsg.) / Griesel, Clemens (Hrsg.) / Pfrang, Agnes (Hrsg.) / Weißhaupt, Mark (Hrsg.) / Tänzer, Sandra (Hrsg.) Entdeckende und forschende Lernprozesse in Hochschullernwerkstätten Die Herausforderung einer zweifachen Adressierung , 197 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2613-6 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook 16,90 €* |
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Blasse, Nina Die heterogene Lehrgruppe Unterricht im Anspruch von Inklusion , 245 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2627-3 |
Druckausgabe 42,00 €* eBook 31,90 €* |
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Bosse, Ingo (Hrsg.) / Müller, Kathrin (Hrsg.) / Nussbaumer, Daniela (Hrsg.) Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit , 384 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2618-1 |
Druckausgabe 29,90 €* eBook Open Access |
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Egger, Christina (Hrsg.) / Neureiter, Herbert (Hrsg.) / Peschel, Markus (Hrsg.) / Goll, Thomas (Hrsg.) In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht , 167 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2623-5 |
Druckausgabe 16,00 €* eBook Open Access |
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Häcker, Thomas (Hrsg.) / Köpfer, Andreas (Hrsg.) / Rühlow, Daniel (Hrsg.) / Granzow, Stefanie (Hrsg.) EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven , 238 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2624-2 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |
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Jürgens, Barbara (Hrsg.) / Steinert, Wilfried W. (Hrsg.) / Vanier, Dietlinde H. (Hrsg.) Das Modellprojekt Klassenassistenz Gelingensbedingungen für inklusive Schulen , 178 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2628-0 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook Open Access |
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Rabenstein, Kerstin (Hrsg.) / Bräuer, Christoph (Hrsg.) / Hülsmann, Delia (Hrsg.) / Mummelthey, Samira (Hrsg.) / Strauß, Svenja (Hrsg.) Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung , 296 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2622-8 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |