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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Kottmann, Brigitte / Miller, Susanne / Pieper, Catania Das Projekt „Schule für alle“ Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung , 157 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2681-5 |
Gedruckt 19,90 €* eBook Open Access |
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Dinkelaker, Jörg (Hrsg.) / Ebner von Eschenbach, Malte (Hrsg.) / Stimm, Maria (Hrsg.) Abendvolkshochschulen Materialbasierte Analysen zur Vielfalt ihrer Institutionalisierung in der Weimarer Republik , 410 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2678-5 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
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Hinzke, Jan-Hendrik (Hrsg.) / Matthes, Dominique (Hrsg.) / Pallesen, Hilke (Hrsg.) / Wittek, Doris (Hrsg.) Dokumentarische Schüler:innenforschung , 241 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2674-7 |
Gedruckt 29,90 €* eBook Open Access |
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Dederich, Markus (Hrsg.) / Schuppener, Saskia (Hrsg.) Ambivalente Emotionen im Kontext von Inklusion und (Geistiger) Behinderung , 198 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2676-1 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
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Aßmann, Sandra (Hrsg.) / Grafe, Silke (Hrsg.) / Martin, Alexander (Hrsg.) Medien – Bildung – Forschung Integrative und interdisziplinäre Perspektiven , 221 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2673-0 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
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Klewin, Gabriele (Hrsg.) / Schwier, Volker (Hrsg.) / Schöning, Anke (Hrsg.) / Ukley, Nils (Hrsg.) Schulpraktische Studienelemente Ansätze und Positionen zur Professionalisierung , 223 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2671-6 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
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Rabenstein, Kerstin (Hrsg.) / Wicke, Lars (Hrsg.) Die Schulklasse – kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur Konstitution der Schulklasse , 246 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2672-3 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
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Andrzejewska, Ewa (Hrsg.) / Matthes, Eva (Hrsg.) / Schütze, Sylvia (Hrsg.) / Van Wiele, Jan (Hrsg.) Bildungsmedien für Erwachsene Educational Media for Adults , 256 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2670-9 |
Gedruckt 39,00 €* eBook Open Access |
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Barth, Ulrike / Wiehl, Angelika Perceptual Vignettes. Phenomenological Reflective Thinking and Professional Attitude A Study and Practice Guide , 243 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2668-6 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
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Esslinger-Hinz, Ilona (Hrsg.) / Reinmann, Gabi (Hrsg.) Journal für Allgemeine Didaktik (JfAD), Jg. 12/2024 Schwerpunkt: Allgemeine Didaktik und Körperlichkeit , 209 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2664-8 |
Gedruckt 29,90 €* eBook Open Access |