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Atlas der Hochschullernwerkstätten
Ein (un-)vollständiges Kompendium
Die 44 im Atlas vorgestellten (Hochschul-)Lernwerkstätten, aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Italien, vereint das Engagement ihrer Akteur*innen, die (reform-)pädagogische Vision eines subjektorientierten Lernens, der Mut zu Veränderungen wie auch ein Bewusstsein für die besondere Bedeutung von Forschung und Reflexion.
Als Konstituenten der stetigen konzeptionellen Hochschulentwicklung wirken alle 44 (Hochschul-)Lernwerkstätten in der Professionalisierung von Pädagog*innen und nutzen dafür Vernetzungen nach innen und außen. Neben zahlreichen Gemeinsam- keiten gibt es im Atlas auch Unterschiede zu entdecken.
Diese sind gemäß einem Atlas in fünf Karten aufbereitet und lenken den Blick auf zentrale Aspekte des Wirkens von (Hochschul-)Lernwerkstätten.
Schlagworte
Lernwerkstatt; Hochschule; Hochschullernwerkstatt; Lernräume; Lehrerbildung; pädagogische Werkstattarbeit
Themenbereich(e)
Pädagogik
- Schulen und Vorschulen
- Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
- Lehrerausbildung
Nachschlagewerke, Informationswissenschaften und Interdisziplinäre Themen
- Wissenschaftsgeschichte (Sozial- und Geisteswissenschaften)
Titel in der utb-elibrary
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Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt.
Die Publikation (mit Ausnahme aller Fotos, Grafiken und Abbildungen) ist veröffentlicht unter der CC BY 4.0 International.
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