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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Häcker, Thomas (Hrsg.) / Köpfer, Andreas (Hrsg.) / Rühlow, Daniel (Hrsg.) / Granzow, Stefanie (Hrsg.) EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven , 238 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2624-2 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
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Egger, Christina (Hrsg.) / Neureiter, Herbert (Hrsg.) / Peschel, Markus (Hrsg.) / Goll, Thomas (Hrsg.) In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht , 167 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2623-5 |
Gedruckt 16,00 €* eBook Open Access |
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Gimpl, Florian Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 – 1938 Eine Untersuchung zur Beziehung zwischen österreichischer Schule und Nationalstaatsideologie , 196 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2631-0 |
Gedruckt 42,00 €* eBook 31,90 €* |
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Brocker, Ralf Pestalozzi – ein Sokratiker? Eine hermeneutische Analyse im Kontext sokratischer Lehrart im 18. Jahrhundert , 431 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2632-7 |
Gedruckt 49,00 €* eBook 36,90 €* |
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Bosse, Ingo (Hrsg.) / Müller, Kathrin (Hrsg.) / Nussbaumer, Daniela (Hrsg.) Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit , 384 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2618-1 |
Gedruckt 29,90 €* eBook Open Access |
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Aigner, Andreas Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma Traditionslinien, Akzentuierungen, Perspektiven , 321 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2626-6 |
Gedruckt 48,00 €* eBook 35,90 €* |
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Bartosch, Ulrich (Hrsg.) Die Idee der Universität – heute Passauer Perspektiven , 272 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2617-4 |
Gedruckt 28,00 €* eBook Open Access |
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Graf, Ulrike (Hrsg.) / Iwers, Telse (Hrsg.) / Altner, Nils (Hrsg.) / Staudinger, Katja (Hrsg.) Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung , 215 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2619-8 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
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Hummel, Rebecca Kinderfragen aus Elternsicht Eine empirische Studie zu Formen, Potenzialen und Limitationen des elterlichen Umgangs mit Fragen von Kindern , 292 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2625-9 |
Gedruckt 44,00 €* eBook 32,90 €* |
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Blasse, Nina Die heterogene Lehrgruppe Unterricht im Anspruch von Inklusion , 245 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2627-3 |
Gedruckt 42,00 €* eBook 31,90 €* |