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	Gefundene Titel	Verfügbarkeit
	Schüssler, Renate (Hrsg.) / Schöning, Anke (Hrsg.) / Schwier, Volker (Hrsg.) / Schicht, Saskia (Hrsg.) / Gold, Johanna (Hrsg.) / Weyland, Ulrike (Hrsg.) Forschendes Lernen im Praxissemester Zugänge, Konzepte, Erfahrungen 1970, 336 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2142-1	Druckausgabe 21,90 €* eBook 16,90 €*
	Ziegelbauer, Sascha (Hrsg.) / Gläser-Zikuda, Michaela (Hrsg.) Das Portfolio als Innovation in Schule, Hochschule und LehrerInnenbildung Perspektiven aus Sicht von Praxis, Forschung und Lehre 1970, 299 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2129-2	Druckausgabe 19,90 €* eBook 14,90 €*
	Hoffmann-Ocon, Andreas (Hrsg.) / Horlacher, Rebekka (Hrsg.) Pädagogik und pädagogisches Wissen. Pedagogy and Educational Knowledge Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen. Ambitions and Imaginations in Teacher Education 1970, 304 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2126-1	vergriffen 24,90 €* Restexemplare anfragen eBook 18,90 €*
	Lin-Klitzing, Susanne (Hrsg.) / Di Fuccia, David (Hrsg.) / Gaube, Thomas (Hrsg.) Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten Beiträge zur (nicht) vorhandendn Passung 1970, 184 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2122-3	vergriffen 17,90 €* Restexemplare anfragen eBook 13,90 €*
	Hallitzky, Maria (Hrsg.) / Rakhkochkine, Anatoli (Hrsg.) / Koch-Priewe, Barbara (Hrsg.) / Störtländer, Jan Christoph (Hrsg.) / Trautmann, Matthias (Hrsg.) Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung - Comparative Research into Didactics and Curriculum Nationale und internationale Perspektiven - National and International Perspectives 1970, 342 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2120-9	vergriffen 29,90 €* Restexemplare anfragen eBook 22,90 €*
	Haberfellner, Christina Der Nutzen von Forschungskompetenz im Lehramt Eine Einschätzung aus der Sicht von Studierenden der Pädaogischen Hochschulen in Österreich 1970, 228 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2109-4	vergriffen 39,00 €* Restexemplare anfragen eBook 29,90 €*
	Vogel, Katharina Anna Konstruktionen und Rezeptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens Bibliometrische und systematische Analysen am Beispiel des Diskurses 'Bildungsgerechtigkeit' 1970, 142 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2104-9	vergriffen 29,90 €* Restexemplare anfragen eBook 22,90 €*
	Gottein, Hans-Peter Tun sie denn, was sie wissen? Hochschuldidaktische Überlegungen für eine kompetenzorientierte und handlungspsychologisch begründete Lernumgebung in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern 1970, 344 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2092-9	vergriffen 46,00 €* Restexemplare anfragen eBook 34,90 €*
	Cramer, Colin Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes 1970, 266 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2089-9	Druckausgabe 21,90 €* eBook 16,90 €*
	Idel, Till-Sebastian (Hrsg.) / Dietrich, Fabian (Hrsg.) / Kunze, Katharina (Hrsg.) / Rabenstein, Kerstin (Hrsg.) / Schütz, Anna (Hrsg.) Professionsentwicklung und Schulstrukturreform Zwischen Gymnasium und neuen Schulformen in der Sekundarstufe 1970, 298 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2080-6	vergriffen 21,90 €* Restexemplare anfragen eBook 16,90 €*