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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Baar, Robert (Hrsg.) / Feindt, Andreas (Hrsg.) / Trostmann, Sven (Hrsg.) Struktur und Handlung in Lernwerkstätten Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung , 270 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2304-3 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook Open Access |
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Frohn, Julia (Hrsg.) / Brodesser, Ellen (Hrsg.) / Moser, Vera (Hrsg.) / Pech, Detlef (Hrsg.) / Reihe Egger, Marina (Hrsg.) / Reihe Frohn, Julia (Hrsg.) / Reihe Moser, Vera (Hrsg.) / Reihe Pech, Detlef (Hrsg.) Inklusives Lehren und Lernen Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen , 209 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2289-3 |
Druckausgabe 32,00 €* eBook Open Access |
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Wagner, Rudi F. Unterricht aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer Subjektive Theorien zur Unterrichtsgestaltung und ihre Veränderung durch ein Training zu neuen Unterrichtsmethoden , 176 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2108-7 |
Druckausgabe 32,00 €* eBook Open Access |
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Gstach, Johannes Kretinismus und Blödsinn Zur fachlich-wissenschaftlichen Entdeckung und Konstruktion von Phänomenen der geistig-mentalen Auffälligkeit zwischen 1780 und 1900 und deren Bedeutung für Fragen der Erziehung und Behandlung , 370 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2003-5 |
vergriffen 49,00 €* Restexemplare anfragen eBook Open Access |
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Cech, Diethard (Hrsg.) / Schwier, Hans J (Hrsg.) Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht , 238 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1261-0 |
vergriffen 15,30 €* Restexemplare anfragen eBook Open Access |
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Hildebrandt, Elke (Hrsg.) / Peschel, Markus (Hrsg.) / Weißhaupt, Mark (Hrsg.) Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein , 215 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1997-8 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook Open Access |