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Cover-Abbildung des Buches ''
Wiernik, Alexander
Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden
2020, 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2400-2
Druckausgabe
39,90 €*

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Hesse, Florian (Hrsg.) / Lütgert, Will (Hrsg.)
Auf die Lernbegleitung kommt es an!
Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung
2020, 243 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2382-1
Druckausgabe
21,90 €*

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Rau, Caroline
Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern
Eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften
2020, 188 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2377-7
Druckausgabe
39,00 €*

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Tegge, Dana
Inklusion als schulischer Transformationsprozess
Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene
2020, 237 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2378-4
Druckausgabe
46,00 €*

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Stadler-Altmann, Ulrike (Hrsg.) / Schumacher, Susanne (Hrsg.) / Emili, Enrico Angelo (Hrsg.) / Dalla Torre, Elisabeth (Hrsg.)
Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten
Facetten der Kooperation und Kollaboration
2020, 268 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2357-9
Druckausgabe
21,90 €*

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Oberrauch, Anna (Hrsg.) / Kosler, Thorsten (Hrsg.)
transfer Forschung ↔ Schule, Heft 5
Bildung für nachhaltige Entwicklung
2020, 252 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2352-4
Druckausgabe
17,90 €*

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Biermann, Christine (Hrsg.) / Geist, Sabine (Hrsg.) / Kullmann, Harry (Hrsg.) / Textor, Annette (Hrsg.)
Inklusion im schulischen Alltag
Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
2019, 289 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2341-8
Druckausgabe
19,90 €*

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Reintjes, Christian (Hrsg.) / Kunze, Ingrid (Hrsg.) / Ossowski, Ekkehard (Hrsg.)
Begabungsförderung und Professionalisierung
Befunde, Perspektiven, Herausforderungen
2019, 228 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2316-6
Druckausgabe
18,90 €*

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Baar, Robert (Hrsg.) / Feindt, Andreas (Hrsg.) / Trostmann, Sven (Hrsg.)
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten
Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung
2019, 270 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2304-3
Druckausgabe
19,90 €*

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Freund, Stefan (Hrsg.) / Janssen, Leoni (Hrsg.)
Non ignarus docendi
Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung
2019, 254 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2298-5
Druckausgabe
21,90 €*

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