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Cover-Abbildung des Buches ''
Scholl, Daniel
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik
Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag
2018, 273 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2245-9
Druckausgabe
46,00 €*

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Juen-Kretschmer, Christa (Hrsg.) / Mayr-Keiler, Kerstin (Hrsg.) / Örley, Gregor (Hrsg.) / Plattner, Irmgard (Hrsg.)
transfer Forschung ↔ Schule, Heft 3
Digitale P@dagogik – Zwischen Realität und Vision
2017, 204 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2208-4
Druckausgabe
17,90 €*

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Juen-Kretschmer, Juen (Hrsg.) / Mayr-Keiler, Kerstin (Hrsg.) / Örley, Gregor (Hrsg.) / Plattner, Irmgard (Hrsg.)
transfer Forschung ↔ Schule, Heft 2
Visible Didactics - Fachdidaktische Forschung und Praxis
2016, 324 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2117-9
Druckausgabe
17,90 €*

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Wagner, Rudi F.
Unterricht aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer
Subjektive Theorien zur Unterrichtsgestaltung und ihre Veränderung durch ein Training zu neuen Unterrichtsmethoden
2016, 176 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2108-7
Druckausgabe
32,00 €*

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Gstach, Johannes
Kretinismus und Blödsinn
Zur fachlich-wissenschaftlichen Entdeckung und Konstruktion von Phänomenen der geistig-mentalen Auffälligkeit zwischen 1780 und 1900 und deren Bedeutung für Fragen der Erziehung und Behandlung
2014, 370 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2003-5
vergriffen
49,00 €*
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Hartinger, Andreas (Hrsg.) / Kahlert, Joachim (Hrsg.)
Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Sachunterricht
Perspektiven fachdidaktischer Forschung
1970, 246 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1388-4
vergriffen
18,00 €*
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Marchand, Silke
Nachhaltig entscheiden lernen
Urteilskompetenzen für nachhaltigen Konsum bei Jugendlichen
1970, 346 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2024-0
vergriffen
49,00 €*
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Cech, Diethard (Hrsg.) / Giest, Hartmut (Hrsg.)
Sachunterricht in Praxis und Forschung
Erwartungen an die Didaktik des Sachunterrichts
1970, 224 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1389-1
Druckausgabe
15,30 €*

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Cech, Diethard (Hrsg.) / Fischer, Hans-Joachim (Hrsg.) / Holl-Giese, Waltraud (Hrsg.) / Knörzer, Martina (Hrsg.) / Schrenk, Marcus (Hrsg.)
Bildungswert des Sachunterrichts
1970, 327 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1451-5
Druckausgabe
15,30 €*

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Wissen, Können und Verstehen - über die Herstellung ihrer Zusammenhänge im Sachunterricht
1970, 352 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1137-8
Druckausgabe
15,30 €*

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