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Cech, Diethard / Giest, Hartmut (Hrsg.)

Sachunterricht in Praxis und Forschung

Erwartungen an die Didaktik des Sachunterrichts

Die in dieser Veröffentlichung zusammengestellten Beiträge sind zu einem großen Teil während der GDSU-Jahrestagung 2004 in Potsdam zum Thema "Zwischen Grundlagenforschung und Unterrichtspraxis - Erwartungen an den Sachunterricht" Teil des Tagungsprogramms gewesen und für diesen Band ausgewählt worden.
Sie geben Antworten auf konkrete praxisrelevante Fragen der Sachunterrichtsdidaktik, thematisieren Grundprobleme der fachdidaktischen Forschung und Lehre und berichten über konkrete sachunterrichtsdidaktische Forschungsvorhaben. Damit wird das breite Spektrum der Aufgaben der Sachunterrichtsdidaktik in Theorie und Praxis sichtbar: Es verbindet Praxis des Unterrichts, darauf gerichtet, sachunterrichtsrelevante Inhalte bildungswirksam zu erschließen mit fachdidaktischer Theorie, die sowohl grundlegende Überlegungen zur Weiterentwicklung und Stärkung der Wissenschaftsdisziplin - Didaktik des Sachunterrichts" anstellt als auch mit konkreten Forschungsprojekten dazu beiträgt, die Qualität des Unterrichts, der Lehrerbildung und wissenschaftlichen Forschung zum Sachunterricht und seiner Didaktik zu erhöhen.

Reihe
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
Schlagworte
Sachunterricht; Didaktik; Grundschule
Themenbereich(e)
Pädagogik
  • Bildungsstrategien und -politik
  • Schulen und Vorschulen
  • Grundschule und Sekundarstufe I
  • Fachspezifischer Unterricht

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Die Publikation (mit Ausnahme aller Fotos, Grafiken und Abbildungen) ist veröffentlicht unter der CC BY-NC-SA 4.0 International.
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Cover-Abbildung des Buches 'Sachunterricht in Praxis und Forschung'

1. Aufl., 224 Seiten, Softcover
ISBN 978-3-7815-1389-1
15,30 €*
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Dieses Buch ist als E-Book erhältlich
ISBN 9783781560611
0,00 EUR*
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