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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Zenke, Christian Timo (Hrsg.) / Devantié, Rainer (Hrsg.) / Freke, Nicole (Hrsg.) Im Alltag der Reform Gespräche zu den Gründungs und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld , 392 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2655-6 |
Druckausgabe 29,90 €* eBook Open Access |
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Schuster, Melanie Fachtexte in der gymnasialen Oberstufe , 283 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2656-3 |
Druckausgabe 46,00 €* eBook Open Access |
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Becher, Andrea (Hrsg.) / Gläser, Eva (Hrsg.) / Kallweit, Nina (Hrsg.) Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven , 216 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2652-5 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook Open Access |
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Balk, Daniela Mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern sprachbewusst fördern Eine Mixed-Methods Interventionsstudie zu mathematischem Modellieren und Sprachbewusstheit im Primarbereich , 249 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2654-9 |
Druckausgabe 44,00 €* eBook 32,90 €* |
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Lisa, Sauer Zur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD Eine Untersuchung professioneller Gutachten zwischen 1958 bis 1977 , 265 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2645-7 |
Druckausgabe 46,00 €* eBook 34,90 €* |
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Olk, Matthias Inklusion als normative Aufgabe Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis , 286 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2641-9 |
Druckausgabe 49,00 €* eBook Open Access |
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Siegert, Karolina (Hrsg.) / Handelmann, Antje (Hrsg.) Übergänge mit Klasse Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung , 167 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2633-4 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook Open Access |
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Baumann, RebeccaReihe Hartinger, Andreas (Hrsg.) / Reihe Heinzel, Friederike (Hrsg.) / Reihe Kammermeyer, Gisela (Hrsg.) / Reihe Martschinke, Sabine (Hrsg.) Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings , 427 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2635-8 |
Druckausgabe 49,00 €* eBook 36,90 €* |
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Häcker, Thomas (Hrsg.) / Köpfer, Andreas (Hrsg.) / Rühlow, Daniel (Hrsg.) / Granzow, Stefanie (Hrsg.) EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven , 238 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2624-2 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |
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Egger, Christina (Hrsg.) / Neureiter, Herbert (Hrsg.) / Peschel, Markus (Hrsg.) / Goll, Thomas (Hrsg.) In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht , 167 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2623-5 |
Druckausgabe 16,00 €* eBook Open Access |