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Franz, Ute Lehrer- und Unterrichtsvariablen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht Eine empirische Studie zum Wissenserwerb und zur Interessenentwicklung in der dritten Jahrgangsstufe , 242 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1516-1 |
vergriffen 29,80 €* Restexemplare anfragen |
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Hepting, Roland Zeitgemäße Methodenkompetenz im Unterricht Eine praxisnahe Einführung in neue Formen des Lehrens und Lernens , 185 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1596-3 |
vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen |
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Rux, Johannes Aktiv mit dem Schulrecht umgehen , 188 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1601-4 |
vergriffen 17,90 €* Restexemplare anfragen |
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Rothland, Martin Disziplingeschichte im Kontext Erziehungswissenschaft an der Universität Münster nach 1945 , 388 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1580-2 |
vergriffen 27,00 €* Restexemplare anfragen |
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Lehberger, Reiner (Hrsg.) / Sandfuchs, Uwe (Hrsg.) Schüler fallen auf Heterogene Lerngruppen in Schule und Unterricht , 304 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1599-4 |
vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen |
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Rebel, Karlheinz Lernkompetenz entwickeln - modular und selbstgesteuert Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen , 192 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1593-2 |
vergriffen 21,95 €* Restexemplare anfragen |
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Fetzer, Marei Interaktion am Werk Eine Interaktionstheorie fachlichen Lebens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule , 293 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1565-9 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Dewe, Bernd (Hrsg.) / Weber, Peter J (Hrsg.) Wissensgesellschaft und Lebenslanges Lernen Eine Einführung in bildungspolitische und lerntheoretische Konzeptionen der Europäischen Union , 152 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1556-7 |
vergriffen 18,00 €* Restexemplare anfragen |
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Hofmann, Jan (Hrsg.) Neue Formen des Lehrens und Lernens Leistungsbewertung ohne Zensuren und jahrgangsübergreifender Unterricht in der Montessori-Gesamtschule Potsdam , 209 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1545-1 |
vergriffen 18,50 €* Restexemplare anfragen |
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Schönig, Wolfgang (Hrsg.) Spuren der Schulevaluation Zur Bedeutung und Wirksamkeit von Evaluationskonzepten im Schulalltag , 168 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1543-7 |
vergriffen 17,90 €* Restexemplare anfragen |