Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen

Wie geschieht "Lernen"? Wie wird Lernen effektiv gestaltet? Dieses Lern- und Arbeitsbuch erklärt das Phänomen "Lernen" und zeigt unter anderem, wie Lerner mit Hilfe modularer Lernangebote flexibel, selbstbestimmt und deshalb effektiv Fortschritte machen können.
Aufgaben zur Selbstkontrolle runden das Selbstlernmodul über das Lernen ab. Beispiele aus dem Englischunterricht in der Sekundarstufe I veranschaulichen die praktischen Konsequenzen für die Unterrichtsarbeit.