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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Eghtessad, Axel (Hrsg.) / Kosler, Thorsten (Hrsg.) / Oberhauser, Claus (Hrsg.) transfer Forschung ↔ Schule, Heft 6 Forschendes Lernen , 271 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2420-0 |
Druckausgabe 17,90 €* eBook Open Access |
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Wiesemann, Jutta (Hrsg.) / Flügel, Alexandra (Hrsg.) / Brill, Swaantje (Hrsg.) / Landrock, Irina (Hrsg.) Orte und Räume der Generationenvermittlung Zur Praxis außerschulischen Lernens von Kindern , 264 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2407-1 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook 16,90 €* |
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Bosse, Ulrich Armin – Ein Junge mit Autismus in der Schule ... von dem ich so viel gelernt habe , 200 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2401-9 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook 14,90 €* |
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Wiehl, Angelika (Hrsg.) Studienbuch Waldorf-Kindheitspädagogik , 288 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5475-9 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook 20,99 €* |
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Schlesier, Juliane Lern- und Leistungsemotionen, Emotionsregulation und Lehrkraft-Schulkind-Interaktion Ein integratives Modell , 185 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2396-8 |
Druckausgabe 39,90 €* eBook 29,90 €* |
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Streffer, Henrik „Was brauchen Kinder?“ Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule Perspektiven von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings , 283 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2393-7 |
vergriffen 44,00 €* Restexemplare anfragen eBook 32,90 €* |
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Böttger, Heiner Englisch lernen in der Grundschule , 208 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5472-8 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook 18,99 €* |
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Mackowiak, Katja (Hrsg.) / Beckerle, Christine (Hrsg.) / Gentrup, Sarah (Hrsg.) / Titz, Cora (Hrsg.) Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung , 159 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2359-3 |
Druckausgabe 32,00 €* eBook Open Access |
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Burgio, Nadja Melina Unterstützte Kommunikation in vorschulischen Handlungsfeldern. Herausforderungen der Fachkräfte und Handlungsempfehlungen für die Qualifizierung , 184 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2379-1 |
Druckausgabe 42,00 €* eBook 31,90 €* |
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Boll, Astrid Das Kreuz der Elementardidaktik Bedeutung der intuitiven Mathetik als Lernkunst der Kinder im Kontext der Bildungsplanung , 318 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2376-0 |
Druckausgabe 46,00 €* eBook 34,90 €* |