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Frohn, Julia (Hrsg.) / Brodesser, Ellen (Hrsg.) / Moser, Vera (Hrsg.) / Pech, Detlef (Hrsg.) Inklusives Lehren und Lernen Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen , 209 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2289-3 |
Gedruckt 32,00 €* eBook Open Access |
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Zimmermann, David (Hrsg.) / Fickler-Stang, Ulrike (Hrsg.) / Dietrich, Lars (Hrsg.) / Weiland, Katharina (Hrsg.) Professionalisierung für Unterricht und Beziehungsarbeit mit psychosozial beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen , 184 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2291-6 |
Gedruckt 18,90 €* eBook 14,90 €* |
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Schrittesser, Ilse (Hrsg.) Begabungsförderung revisited Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität , 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2284-8 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
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Hänsel, Dagmar Sonderschule im Nationalsozialismus Die Magdeburger Hilfsschule als Modell , 333 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2285-5 |
Gedruckt 21,90 €* eBook 16,90 €* |
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Zschiesche, Barbara Schulraum als Heimat Eine empirische Studie zum Raumerleben von Grundschulkindern , 225 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2283-1 |
Gedruckt 42,00 €* eBook 31,90 €* |
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Müller, Kirsten Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität Eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität , 164 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2280-0 |
Gedruckt 36,00 €* eBook 26,90 €* |
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Koßmann, Raphael Schule und „Lernbehinderung“ Wechselseitige Erschließungen , 291 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2281-7 |
Gedruckt 44,00 €* eBook 32,90 €* |
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Serke, Björn Schulisches Wohlbefinden in inklusiven und exklusiven Schulmodellen Eine empirische Studie zur Wahrnehmung und Förderung des schulischen Wohlbefindens von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen , 619 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2279-4 |
Gedruckt 59,00 €* eBook 44,90 €* |
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Hartmann, Carina Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht Fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung , 300 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2272-5 |
Gedruckt 45,00 €* eBook 33,90 €* |
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Böhme, Jeanette (Hrsg.) / Cramer, Colin (Hrsg.) / Bressler, Christoph (Hrsg.) Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven , 237 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2275-6 |
Gedruckt 21,90 €* eBook 16,90 €* |