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	Gefundene Titel	Verfügbarkeit
	Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) (Hrsg.) Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 19 Avantgarden 2014, 352 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1960-2	Gedruckt 25,50 €* eBook Open Access
	Ebert, Anna Das Schulfach Ethik Seine geistes- und schulgeschichtlichen Wurzeln und seine Realisierung an den bayerischen Gymnasien nach 1945 2001, 218 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1182-8	vergriffen 26,60 €* Restexemplare anfragen
	Neder-von der Goltz, Anna Jugendliche mit begrenzter Lebenserwartung Erziehungswirklichkeit und Schulalltag zwischen Diagnose und Tod 2001, 304 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1178-1	Gedruckt 20,00 €*
	Broich, Reinhard P Integration gescheitert? 2001, 428 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1177-4	vergriffen 35,30 €* Restexemplare anfragen
	Reinhartz, Petra Vom alten und neuen Zauber der Bildung 2001, 160 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1175-0	vergriffen 26,60 €* Restexemplare anfragen
	Dederich, Markus Menschen mit Behinderung zwischen Ausschluss und Anerkennung 2001, 236 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1168-2	vergriffen 18,50 €* Restexemplare anfragen
	Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 7 2001, 352 Seiten, Hardcover, ISBN 978-3-7815-1171-2	Gedruckt 25,50 €*
	Eduard Spranger. Aspekte seines Werks aus heutiger Sicht Mit einer bisher unveröffentlichten autobiographischen Skizze von Eduard Spranger 2001, 242 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1163-7	vergriffen 19,50 €* Restexemplare anfragen
	Probleme der Lehrerbildung Analysen, Positionen, Lösungsversuche 2001, 282 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1167-5	vergriffen 21,50 €* Restexemplare anfragen
	Jung, Johannes Kunstunterrichtliche Reformvorstellungen in der Schulwirklichkeit Ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Hamburg und Bayern 2001, 196 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1164-4	vergriffen 27,70 €* Restexemplare anfragen