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Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Reihe herausgegeben von
Bände der Reihe
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| Buchtitel | Druck-Ausgabe | eBook-Ausgabe | |
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Stöcker, Karin Medialisiertes Vermittlungswissen Untersuchung der Wandbilder zum Anschauungsunterricht und ihrer Begleittexte im Zeitraum 1872 bis 1914 , 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2242-8 |
46,00 €* |
34,90 €* |
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Wedenig, Hans Hellfried Und wie „lernt“ das Schulbuch? Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: Experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender , 173 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2239-8 |
39,90 €* |
29,90 €* |
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Heinz, Susanne Mobile Learning und Fremdsprachenunterricht Theoretische Verortung, Forschungsüberblick und Studie zum Englischunterricht in Tablet-Klassen an Sekundarschulen in Bayern , 396 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2223-7 |
49,00 €* |
36,90 €* |
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Fey, Carl-Christian / Matthes, Eva (Hrsg.) Das Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER) Grundlegung und Anwendungsbeispiele in interdisziplinärer Perspektive , 197 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2209-1 |
36,00 €* |
26,90 €* |
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Sauer, Anja Materialwissenschaft im Schulbuch Eine Analyse materialwissenschaftlicher Inhalte in Chemie-Schulbüchern mit einem Methodenvergleich für die Frequenz- und Raumanalyse , 348 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2153-7 |
46,00 €* Druckausgabe nicht mehr lieferbar. Restexemplaren auf Anfrage beim Verlag. |
34,90 €* |
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Matthes, Eva / Schütze, Sylvia (Hrsg.) Schulbücher auf dem Prüfstand Textbooks under Scrutiny , 297 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2132-2 |
32,00 €* |
23,90 €* |
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Matthes, Eva / Schütze, Sylvia (Hrsg.) "1989" und Bildungsmedien "1989" and Educational Media , 300 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2085-1 |
32,00 €* Druckausgabe nicht mehr lieferbar. Restexemplaren auf Anfrage beim Verlag. |
23,90 €* |