Bücher
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| Buchtitel | Druck-Ausgabe | eBook-Ausgabe | |
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| Subasi Singh, Seyda Overrepresentation of Immigrants in Special Education / Die Überrepräsentation von MigrantInnen in der Sonderpädagogik A Grounded Theory Study on the Case of Austria / Eine Grounded Theory Studie am Beispiel Österreich , 236 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2427-9 |
44,00 €* |
Open Access |
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| Theunissen, Georg Geistige Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten Basiswissen für Erziehung, Unterricht, - Förderung und Therapie , 411 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5638-8 |
24,90 €* |
23,99 €* | |
| Loh, Alexander Unterricht als Form der Kommunikation Systemtheoretische Analysen der empirischen Operationalisierung unterrichtlicher Strukturdifferenzen , 229 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2422-4 |
39,90 €* |
29,90 €* | |
| Kiso, Carolin Johanna / Fränkel, Silvia (Hrsg.) Inklusive Begabungsförderung in den Fachdidaktiken Diskurse, Forschungslinien und Praxisbeispiele , 328 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2421-7 |
24,00 €* |
17,90 €* | |
| Eghtessad, Axel / Kosler, Thorsten / Oberhauser, Claus (Hrsg.) transfer Forschung ↔ Schule, Heft 6 Forschendes Lernen , 271 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2420-0 |
17,90 €* |
Open Access |
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| Ricci, Daniel Kunstdidaktik zwischen fachlicher Bildung und Lebensbewältigung Impulse zur Planung, Durchführung und Analyse von Kunstunterricht im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung , 330 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2424-8 |
46,00 €* |
34,90 €* | |
| Kramer, Kathrin / Rumpf, Dietlinde / Schöps, Miriam / Winter, Stephanie (Hrsg.) Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts , 406 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2423-1 |
24,90 €* |
Open Access |
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| Grosche, Michael / Decristan, Jasmin / Urton, Karolina / Jansen, Nina C. / Bruns, Gunnar / Ehl, Birgit (Hrsg.) Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern? , 378 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2419-4 |
22,90 €* |
17,90 €* | |
| Schäfers, Markus / Welti, Felix (Hrsg.) Barrierefreiheit – Zugänglichkeit – Universelles Design Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten , 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2418-7 |
19,90 €* |
Open Access |
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| Gollub, Patrick Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen im Deutschunterricht Eine qualitative Inhaltsanalyse von Schulbuchkapiteln zur Weimarer Klassik , 203 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2414-9 |
39,90 €* |
29,90 €* |










