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Gefundene Titel Verfügbarkeit
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Lüders, Manfred
Unterricht als Sprachspiel
Eine systematische und empirische Studie zum Unterrichtsbegriff und zur Unterrichtssprache
2003, 296 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1312-9
vergriffen
29,00 €*
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Löffler, Gerhard / Möhle, Volker / Reeken, Dietmar von / Schwier, Volker
Sachunterricht zwischen Fachbezug und Integration
2000, 222 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1081-4
Druckausgabe
15,30 €*

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Nachdenken mit Kindern
Aus der Praxis der Kinderphilosophie in der Grundschule
1999, 270 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1060-9
vergriffen
18,50 €*
Restexemplare anfragen
Cover-Abbildung des Buches ''

Handbuch der Geschichte des Bayerischen Bildungswesens
Geschichte der Schule in Bayern. Von den Anfängen bis 1800
1991, 796 Seiten, Hardcover, ISBN 978-3-7815-0661-9
Druckausgabe
43,00 €*

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Britz, Oliver
Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
Ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
1970, 192 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2231-2
Druckausgabe
42,00 €*

eBook 31,90 €*
Cover-Abbildung des Buches ''
Harder, Moritz
„Entweder sind die durch Zufall entstanden oder Gott hatte seine Finger im Spiel“
Eine Interviewstudie zu Kindervorstellungen über das Naturphänomen Fluss im Kontext des Conceptual Change
1970, 263 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2213-8
Druckausgabe
46,00 €*

eBook 34,90 €*
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Heinz, Susanne
Mobile Learning und Fremdsprachenunterricht
Theoretische Verortung, Forschungsüberblick und Studie zum Englischunterricht in Tablet-Klassen an Sekundarschulen in Bayern
1970, 396 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2223-7
Druckausgabe
49,00 €*

eBook 36,90 €*
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Thomas, Bernd
Der Sachunterricht und seine Konzeptionen
Historische und aktuelle Entwicklungen
1970, 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2210-7
Druckausgabe
17,90 €*

eBook 13,90 €*
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Radhoff, Melanie
Bewältigung sprachlicher Herausforderungen am Ende der Grundschulzeit
Selbstwirksamkeitserwartungen in Bezug auf die Sprachhandlungskompetenz
1970, 255 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2206-0
vergriffen
44,00 €*
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eBook 32,90 €*
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Kordulla, Agnes
Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule
Unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
1970, 306 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2203-9
Druckausgabe
46,00 €*

eBook 34,90 €*

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