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Löffler, Gerhard / Möhle, Volker / Reeken, Dietmar von / Schwier, Volker

Sachunterricht zwischen Fachbezug und Integration

Legitimiert sich der Sachunterricht vorwiegend durch die Bezugnahme auf die Lebenswelten der Kinder oder sind nicht die Fachdisziplinen die eigentliche Bezugsgrößen des Sachunterrichts?

Reihe
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
Schlagworte
Sachunterricht; Grundschule; Grundschulunterricht
Themenbereich(e)
Pädagogik
  • Bildungsstrategien und -politik
  • Schulen und Vorschulen
  • Grundschule und Sekundarstufe I

 

* Alle Preisangaben verstehen sich einschließlich der gesetzlichen MwSt.

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Cover-Abbildung des Buches 'Sachunterricht zwischen Fachbezug und Integration'

Aufl., 222 Seiten, Softcover
ISBN 978-3-7815-1081-4
15,30 €*
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