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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Weskamp, Ralf Mehrsprachigkeit. Sprachevolution, kognitive Sprachverarbeitung und schulischer Fremdsprachenunterricht Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen , 192 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1529-1 |
vergriffen 21,95 €* Restexemplare anfragen |
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Kaiser, Franz J (Hrsg.) / Pätzold, Günter (Hrsg.) Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik , 539 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1413-3 |
vergriffen 27,00 €* Restexemplare anfragen |
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Lück, Gisela (Hrsg.) / Köster, Hilde (Hrsg.) Physik und Chemie im Sachunterricht , 195 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1398-3 |
vergriffen 24,00 €* Restexemplare anfragen |
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Piepho, Hans E Lerneraktivierung im Fremdsprachenunterricht "Szenarien" in Theorie und Praxis Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen , 112 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1257-3 |
vergriffen 21,95 €* Restexemplare anfragen |
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Weskamp, Ralf Fremdsprachenunterricht entwickeln Grundschule - Sekundarstufe I - Gymnasiale Oberstufe Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen , 168 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1216-0 |
Druckausgabe 21,95 €* |
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Stiller, Karl T Kooperation von Schule und Familie Hilfen für Kinder mit Lernschwierigkeiten , 192 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1315-0 |
vergriffen 18,00 €* Restexemplare anfragen |
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Fischer, Torsten / Ziegenspeck, Jörg Erlebnispädagogik: Grundlagen des Erfahrungslernens Erfahrungslernen in der Kontiniutät der historischen Erziehungsbewegung , 388 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1582-6 |
vergriffen 21,50 €* Restexemplare anfragen |
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Bauer, Christoph "Subjektorientierung"? Kritik des Subjektbegriffs in der Didaktik der schulischen politischen Bildung , 235 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2188-9 |
vergriffen 42,00 €* Restexemplare anfragen eBook 31,90 €* |
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Lutz, Stephanie Mathematikschulbücher im Förderschwerpunkt Lernen Die Relevanz des Mathematikschulbuchs im Unterricht aus Sicht von Lehrkräften , 278 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2186-5 |
vergriffen 46,00 €* Restexemplare anfragen eBook 34,90 €* |
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Hofmann, Florian Selbsteinschätzungen im Aufsatz- und Schreibunterricht Eine empirische Untersuchung zu den Effekten von formativen Leistungsdiagnosen und Selbsteinschätzungen auf die Schreibkompetenz , 271 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2179-7 |
vergriffen 46,00 €* Restexemplare anfragen eBook 34,90 €* |