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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Heffels, Wolfgang M. Lehren in der Sozialen Arbeit , 192 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-3070-8 |
vergriffen 8,99 €* Restexemplare anfragen eBook 8,99 €* |
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Arnold, Karl-Heinz Unterrichtsqualität und Fachdidaktik , 320 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1431-7 |
vergriffen 19,50 €* Restexemplare anfragen |
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Gläser-Zikuda, Michaela (Hrsg.) / Hascher, Tina (Hrsg.) Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis , 304 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1531-4 |
Druckausgabe 19,80 €* eBook 14,90 €* |
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Blömeke, Sigrid / Herzig, Bardo / Tulodziecki, Gerhard Gestaltung von Schule Eine Einführung in Schultheorie und Schulentwicklung , 339 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1502-4 |
vergriffen 22,00 €* Restexemplare anfragen |
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Schomaker, Claudia (Hrsg.) / Stockmann, Ruth (Hrsg.) Der (Sach-)Unterricht und das eigene Leben , 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1530-7 |
Druckausgabe 19,80 €* |
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Weskamp, Ralf Mehrsprachigkeit. Sprachevolution, kognitive Sprachverarbeitung und schulischer Fremdsprachenunterricht Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen , 192 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1529-1 |
vergriffen 21,95 €* Restexemplare anfragen |
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Altrichter, Herbert / Posch, Peter Lehrer erforschen ihren Unterricht Eine Einführung in die Methoden der Aktionsforschung , 374 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1414-0 |
vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen |
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Kock, Renate Célestin Freinet: Kindheit und Utopie , 155 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1484-3 |
vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen |
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Bittner, Stefan Das Unterrichtsgespräch Formen und Verfahren des dialogischen Lehrens und Lernens , 184 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1470-6 |
vergriffen 16,90 €* Restexemplare anfragen |
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Baur, Werner (Hrsg.) / Mack, Wolfgang (Hrsg.) / Schroeder, Joachim (Hrsg.) Bildung von unten denken Aufwachsen in erschwerten Lebenssituationen - Provokationen für die Pädagogik , 384 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1474-4 |
vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen |