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Sven, Basendowski
Das andere Lesen
Das Lesen multikodaler Textualität an Einfach(st)arbeitsplätzen im Spiegel der Relation aus Bildung und Teilhabe
2020, 261 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2406-4
Druckausgabe
44,00 €*

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Scharfenberg, Jonas
Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?
Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich
2020, 354 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2324-1
Druckausgabe
46,00 €*

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Wiernik, Alexander
Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden
2020, 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2400-2
Druckausgabe
39,90 €*

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Zumhof, Tim (Hrsg.) / Johnson, Nicholas K. (Hrsg.)
Show, Don’t Tell
Education and Historical Representations on Screen and Stage in Germany and the USA
2020, 207 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2397-5
Druckausgabe
24,90 €*

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Dittrich, Ann-Kathrin
Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf
Rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis
2020, 232 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2399-9
Druckausgabe
42,00 €*

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De Vincenti, Andrea (Hrsg.) / Grube, Norbert (Hrsg.) / Hoffmann-Ocon, Andreas (Hrsg.)
1918 in Bildung und Erziehung
Traditionen, Transitionen, Visionen
2020, 270 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2395-1
Druckausgabe
24,90 €*

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Schmees, Johannes Karl
Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess
Politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich
2020, 202 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2392-0
Druckausgabe
39,90 €*

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Wehren, Sylvia
Erziehung – Körper – Entkörperung
Forschungen zur pädagogischen Theorieentwicklung
2020, 271 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2387-6
Druckausgabe
49,00 €*

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Knüsel Schäfer, Daniela
Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien
Eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen
2020, 288 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2390-6
Druckausgabe
42,00 €*

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Mackowiak, Katja (Hrsg.) / Beckerle, Christine (Hrsg.) / Gentrup, Sarah (Hrsg.) / Titz, Cora (Hrsg.)
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
2020, 159 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2359-3
Druckausgabe
32,00 €*

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