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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Bohl, Thorsten Unterrichtsmethoden in der Realschule Eine empirische Untersuchung zum Gebrauch ausgewählter Unterrichtsmethoden an staatlichen Realschulen in Baden-Württemberg. Ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung , 392 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1091-3 |
vergriffen 30,60 €* Restexemplare anfragen |
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Glöckel, Hans Klassen führen - Konflikte bewältigen , 168 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1120-0 |
Druckausgabe 14,40 €* |
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Traub, Silke Schritt für Schritt in Richtung Freiarbeit , 166 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1122-4 |
vergriffen 15,30 €* Restexemplare anfragen |
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Denner, Liselotte Gruppenberatung für Lehrer und Lehrerinnen Eine empirische Untersuchung zur Wirkung schulinterner Supervision und Fallbesprechung , 428 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1132-3 |
vergriffen 35,30 €* Restexemplare anfragen |
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Probleme der Lehrerbildung Analysen, Positionen, Lösungsversuche , 282 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1167-5 |
vergriffen 21,50 €* Restexemplare anfragen |
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Spreckelsen, Kay (Hrsg.) / Möller, Kornelia (Hrsg.) / Hartinger, Andreas (Hrsg.) Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht , 224 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1187-3 |
Druckausgabe 16,40 €* eBook Open Access |
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Blömeke, Sigrid Universität und Lehrerausbildung , 186 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1186-6 |
vergriffen 27,00 €* Restexemplare anfragen |
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Engelhardt, Wolf (Hrsg.) / Stoltenberg, Ute (Hrsg.) Die Welt zur Heimat machen? , 224 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1190-3 |
Druckausgabe 15,30 €* eBook Open Access |
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Glaser, Edith (Hrsg.) / Klika, Dorle (Hrsg.) / Prengel, Annedore (Hrsg.) Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft , 704 Seiten, Hardcover, ISBN 978-3-7815-1323-5 |
vergriffen 39,90 €* Restexemplare anfragen |
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Koch-Priewe, Barbara (Hrsg.) / Kolbe, Fritz U (Hrsg.) / Wildt, Johannes (Hrsg.) Grundlagenforschung und mikrodidaktische Reformansätze zur Lehrerbildung , 288 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1352-5 |
vergriffen 22,00 €* Restexemplare anfragen |