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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Geistige Behinderung - Reflexionen zu einem Phantom Ein interdisziplinärer Diskurs um einen Problembegriff , 232 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1064-7 |
vergriffen 18,50 €* Restexemplare anfragen |
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Wissen, Können und Verstehen - über die Herstellung ihrer Zusammenhänge im Sachunterricht , 352 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1137-8 |
Druckausgabe 15,30 €* eBook Open Access |
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Integrative Schulentwicklung im Sekundarbereich Das Beispiel der Integrativen Gesamtschule Halle/Saale , 206 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1149-1 |
vergriffen 30,60 €* Restexemplare anfragen |
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Dederich, Markus Menschen mit Behinderung zwischen Ausschluss und Anerkennung , 236 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1168-2 |
vergriffen 18,50 €* Restexemplare anfragen |
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Neder-von der Goltz, Anna Jugendliche mit begrenzter Lebenserwartung Erziehungswirklichkeit und Schulalltag zwischen Diagnose und Tod , 304 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1178-1 |
Druckausgabe 20,00 €* |
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Broich, Reinhard P Integration gescheitert? , 428 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1177-4 |
vergriffen 35,30 €* Restexemplare anfragen |
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Engelhardt, Wolf (Hrsg.) / Stoltenberg, Ute (Hrsg.) Die Welt zur Heimat machen? , 224 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1190-3 |
Druckausgabe 15,30 €* eBook Open Access |
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Theunissen, Georg Altenbildung und Behinderung Impulse für die Arbeit mit Menschen, die als lern- oder geistig behindert gelten , 208 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1184-2 |
vergriffen 17,50 €* Restexemplare anfragen |
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Itze, Ulrike (Hrsg.) / Ulonska, Herbert (Hrsg.) / Bartsch, Christiane (Hrsg.) Problemsituationen in der Grundschule Wahrnehmen, verstehen, handeln , 344 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1193-4 |
vergriffen 19,50 €* Restexemplare anfragen |
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Esslinger, Ilona Berufsverständnis und Schulentwicklung: ein Passungsverhältnis Eine empirische Untersuchung schulentwicklungsrelevanter Berufsauffassungen von Lehrerinnen und Lehrern , 350 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1222-1 |
vergriffen 29,00 €* Restexemplare anfragen |