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	Gefundene Titel	Verfügbarkeit
	Helbig, Paul (Hrsg.) Problemkinder als Herausforderung Neue Perspektiven für die Grundschule 2006, 183 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1500-0	vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen
	Altrichter, Herbert / Posch, Peter Lehrer erforschen ihren Unterricht Eine Einführung in die Methoden der Aktionsforschung 2006, 374 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1414-0	vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen
	Kock, Renate Célestin Freinet: Kindheit und Utopie 2006, 155 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1484-3	vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen
	Bittner, Stefan Das Unterrichtsgespräch Formen und Verfahren des dialogischen Lehrens und Lernens 2006, 184 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1470-6	vergriffen 16,90 €* Restexemplare anfragen
	Baur, Werner (Hrsg.) / Mack, Wolfgang (Hrsg.) / Schroeder, Joachim (Hrsg.) Bildung von unten denken Aufwachsen in erschwerten Lebenssituationen - Provokationen für die Pädagogik 2006, 384 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1474-4	vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen
	Dauber, Heinrich (Hrsg.) / Krause-Vilmar, Dietfried (Hrsg.) Schulpraktikum vorbereiten Pädagogische Perspektiven für die Lehrerbildung 2006, 266 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1425-6	vergriffen 18,00 €* Restexemplare anfragen
	Lück, Gisela (Hrsg.) / Köster, Hilde (Hrsg.) Physik und Chemie im Sachunterricht 2006, 195 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1398-3	vergriffen 24,00 €* Restexemplare anfragen
	Breidenstein, Georg (Hrsg.) / Fölling-Albers, Maria (Hrsg.) / Götz, Margarete (Hrsg.) / Hartinger, Andreas (Hrsg.) / Heinzel, Friederike (Hrsg.) / Kammermeyer, Gisela (Hrsg.) / Müller, Karin (Hrsg.) / Petillon, Hans (Hrsg.) ZfG Zeitschrift für Grundschulforschung. Bildung im Elementar und Primarbereich Sammelband 2008/1-2017/2 1970, 3.362 Seiten, , ISBN 978-3-7815-5636-2	Druckausgabe eBook 100,00 €*
	Prange, Klaus Erziehung zur Anthroposophie Darstellung und Kritik der Waldorfpädagogik 1970, 209 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1089-0	vergriffen 17,40 €* Restexemplare anfragen
	Bohl, Thorsten Unterrichtsmethoden in der Realschule Eine empirische Untersuchung zum Gebrauch ausgewählter Unterrichtsmethoden an staatlichen Realschulen in Baden-Württemberg. Ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung 1970, 392 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1091-3	vergriffen 30,60 €* Restexemplare anfragen