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Schäfer, Lea Institutioneller Wandel und Steuerung von „Förderbedürftigkeit“ im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013 Ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien , 198 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2441-5 |
Gedruckt 42,00 €* eBook Open Access |
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Lohmann, Ingrid (Hrsg.) / Böttcher, Julika (Hrsg.) Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer , 277 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2436-1 |
Gedruckt 18,90 €* eBook Open Access |
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Landwehr, Brunhild (Hrsg.) / Mammes, Ingelore (Hrsg.) / Murmann, Lydia (Hrsg.) Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? , 169 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2430-9 |
Gedruckt 16,90 €* eBook Open Access |
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Wittek, Doris (Hrsg.) / Rabe, Thorid (Hrsg.) / Ritter, Michael (Hrsg.) Kasuistik in Forschung und Lehre Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Ordnungsversuche , 324 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2431-6 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
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Subasi Singh, Seyda Overrepresentation of Immigrants in Special Education / Die Überrepräsentation von MigrantInnen in der Sonderpädagogik A Grounded Theory Study on the Case of Austria / Eine Grounded Theory Studie am Beispiel Österreich , 236 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2427-9 |
Gedruckt 44,00 €* eBook Open Access |
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Schneider, Klaus Der Berufseinstieg von Lehrpersonen Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung , 216 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2426-2 |
Gedruckt 39,90 €* eBook Open Access |
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Kramer, Kathrin (Hrsg.) / Rumpf, Dietlinde (Hrsg.) / Schöps, Miriam (Hrsg.) / Winter, Stephanie (Hrsg.) Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts , 406 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2423-1 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
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Eghtessad, Axel (Hrsg.) / Kosler, Thorsten (Hrsg.) / Oberhauser, Claus (Hrsg.) transfer Forschung ↔ Schule, Heft 6 Forschendes Lernen , 271 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2420-0 |
Gedruckt 17,90 €* eBook Open Access |
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Schäfers, Markus (Hrsg.) / Welti, Felix (Hrsg.) Barrierefreiheit – Zugänglichkeit – Universelles Design Zur Gestaltung teilhabeförderlicher Umwelten , 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2418-7 |
Gedruckt 19,90 €* eBook Open Access |
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Junge, Alice Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung , 279 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2402-6 |
Gedruckt 44,00 €* eBook Open Access |