Produktsuche
Treffer 261 - 270 von 846 wird angezeigt
| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
|---|---|---|
| Kantreiter, Julia Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen Eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht , 247 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2527-6 |
Gedruckt 46,00 €* eBook 34,90 €* |
|
| Reintjes, Christian (Hrsg.) / Kunze, Ingrid (Hrsg.) Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung , 304 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2529-0 |
Gedruckt 24,90 €* eBook Open Access |
|
| Müller, Thomas (Hrsg.) / Ratz, Christoph (Hrsg.) / Stein, Roland (Hrsg.) / Lüke, Carina (Hrsg.) Sonderpädagogik – zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung , 464 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2526-9 |
Gedruckt 24,90 €* eBook 18,90 €* |
|
| Gläser, Eva (Hrsg.) / Poschmann, Julia (Hrsg.) / Büker, Petra (Hrsg.) / Miller, Susanne (Hrsg.) Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis , 316 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2525-2 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
|
| Viermann, Mia Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion , 376 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2528-3 |
Gedruckt 49,00 €* eBook Open Access |
|
| Veber, Marcel (Hrsg.) / Gollub, Patrick (Hrsg.) / Greiten, Silvia (Hrsg.) / Schkade, Teresa (Hrsg.) Umgang mit Heterogenität und Inklusion Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung , 248 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2524-5 |
Gedruckt 21,90 €* eBook 16,90 €* |
|
| Kasper, Tomáš (Hrsg.) / Holý, Martin (Hrsg.) / Pánková, Markéta (Hrsg.) / Caruso, Marcelo (Hrsg.) From School Inspectors to School Inspection Supervision of Schools in Europe from the Middle Ages to Modern Times , 295 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2523-8 |
Gedruckt 22,90 €* eBook 17,90 €* |
|
| Berndt, Constanze (Hrsg.) / Häcker, Thomas (Hrsg.) / Walm, Maik (Hrsg.) Ethik in pädagogischen Beziehungen , 239 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2520-7 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
|
| große Prues, Peter Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe Eine Studie zu Subjektiven Theorien von Lehrkräften , 370 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2521-4 |
Gedruckt 49,00 €* eBook 36,90 €* |
|
| Lohmann, Ingrid (Hrsg.) / Böttcher, Julika (Hrsg.) Auf dem Weg ins Türkische Reich Ein bildungshistorisches Lesebuch , 296 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2519-1 |
Gedruckt 22,90 €* eBook Open Access |










