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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Wasmuth, Helge Kindertageseinrichtungen als Bildungseinrichtungen Zur Bedeutung von Bildung und Erziehung in der Geschichte der öffentlichen Kleinkindererziehung in Deutschland bis 1945 , 488 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1809-4 |
Druckausgabe 39,90 €* |
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Bogyó Löffler, Kinga Dezentrierung im Dialog Umgang mit sprachlichen, ethnischen, nationalen und kulturellen Differenzen in der Interkulturellen Pädagogik , 238 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1810-0 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Blömer, Daniel Topographie der Gesamtschule Zum Zusammenhang von Pädagogik und Raum , 240 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1807-0 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Nohl, Arnd-Michael Pädagogik der Dinge , 214 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1808-7 |
Druckausgabe 17,90 €* |
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Reichwein, Adolf Pädagogische Schriften, Band 2 Schriften zur Erwachsenen- und Arbeiterbildung 1925 - 1929 , 496 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1712-7 |
Druckausgabe 60,00 €* |
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Küppers, Almut (Hrsg.) / Schmidt, Torben (Hrsg.) / Walter, Maik (Hrsg.) Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht Grundlagen, Formen, Perspektiven , 232 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1788-2 |
vergriffen 22,95 €* Restexemplare anfragen |
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Böttger, Heiner (Hrsg.) / Gien, Gabriele (Hrsg.) Aspekte einer exzellenten universitären Lehre , 264 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1772-1 |
Druckausgabe 21,90 €* |
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Fuchs, Eckhardt (Hrsg.) / Kesper-Biermann, Sylvia (Hrsg.) / Ritzi, Christian (Hrsg.) Regionen in der deutschen Staatenwelt Bildungsräume und Transferprozesse im 19. Jahrhundert , 274 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1790-5 |
vergriffen 19,90 €* Restexemplare anfragen |
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Thurn, Susanne (Hrsg.) Individualisierung ernst genommen Englisch lernen in jahrgangsübergreifenden Gruppen (3/4/5) , 336 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1795-0 |
vergriffen 19,90 €* Restexemplare anfragen |
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Keiner, Edwin (Hrsg.) Metamorphosen der Bildung Historie - Empirie - Theorie , 430 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1792-9 |
vergriffen 27,90 €* Restexemplare anfragen |