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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Haider, Michael (Hrsg.) / Böhme, Richard (Hrsg.) / Gebauer, Susanne (Hrsg.) / Gößinger, Christian (Hrsg.) / Munser-Kiefer, Meike (Hrsg.) / Rank, Astrid (Hrsg.) Nachhaltige Bildung in der Grundschule , 464 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2592-4 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |
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Barth, Ulrike / Wiehl, Angelika Wahrnehmungsvignetten. Phänomenologisch-reflexives Denken und professionelle Haltung Studien- und Arbeitsbuch , 262 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2587-0 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook Open Access |
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Gryl, Inga (Hrsg.) / Kuckuck, Miriam (Hrsg.) Exkursionsdidaktik Geographische Bildung in der Grundschule , 311 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2583-2 |
Druckausgabe 19,90 €* eBook Open Access |
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Holler-Nowitzki, Birgit (Hrsg.) / Stiller, Karl-Theodor (Hrsg.) / Thomas, Christina (Hrsg.) Elternarbeit und Partizipation von Schülern und Schülerinnen Zwischen Corona-Schooling und Digitalisierung , 255 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2584-9 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook 18,90 €* |
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Gingelmaier, Stephan (Hrsg.) / Herz, Birgit (Hrsg.) / Hövel, Dennis (Hrsg.) / Dietrich, Lars (Hrsg.) / Langer, Janet (Hrsg.) / Link, Pierre-Carl (Hrsg.) / Müller, Xenia (Hrsg.) ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, Heft 5 Reichweite einer Pädagogik sozio-emotionaler Entwicklungsförderung , 272 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2579-5 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |
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Felbermayr, Katharina Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang Eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt , 300 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2573-3 |
Druckausgabe 48,00 €* eBook Open Access |
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Stein, Roland (Hrsg.) / Müller, Thomas (Hrsg.) / Hascher, Philipp (Hrsg.) Bildung als Herausforderung Grundlagen für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen , 292 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2559-7 |
Druckausgabe 22,90 €* eBook 17,90 €* |
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Wirnsberger, Maximilian Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche Studie zum Einsatz mobiler Endgeräte im Sachunterricht der Grundschule , 163 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2534-4 |
Druckausgabe 32,00 €* eBook 23,90 €* |
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Kantreiter, Julia Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen Eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht , 247 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2527-6 |
Druckausgabe 46,00 €* eBook 34,90 €* |
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Gläser, Eva (Hrsg.) / Poschmann, Julia (Hrsg.) / Büker, Petra (Hrsg.) / Miller, Susanne (Hrsg.) Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis , 316 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2525-2 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook Open Access |