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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Hempel, Christopher Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts Fallanalysen zur unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern , 260 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2416-3 |
Druckausgabe 44,00 €* eBook 32,90 €* |
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Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) (Hrsg.) Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 26 (2020) Schwerpunkt: Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts , 246 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2413-2 |
Druckausgabe 36,00 €* eBook Open Access |
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Scharfenberg, Jonas Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich , 354 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2324-1 |
Druckausgabe 46,00 €* eBook Open Access |
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Cramer, Colin (Hrsg.) / König, Johannes (Hrsg.) / Rothland, Martin (Hrsg.) / Blömeke, Sigrid (Hrsg.) Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung , 894 Seiten, Hardcover, ISBN 978-3-8252-5473-5 |
Druckausgabe 49,90 €* eBook 48,99 €* |
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Fuchs, Eckhardt (Hrsg.) / Horlacher, Rebekka (Hrsg.) / Tröhler, Daniel (Hrsg.) / Oelkers, Jürgen (Hrsg.) IJHE Bildungsgeschichte, 10. Jahrgang (2020), Heft 2 International Journal for the Historiography of Education , 126 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2403-3 |
vergriffen 19,90 €* Restexemplare anfragen eBook 14,90 €* |
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Wiehl, Angelika (Hrsg.) Studienbuch Waldorf-Kindheitspädagogik , 288 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-5475-9 |
Druckausgabe 21,90 €* eBook 20,99 €* |
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Wiernik, Alexander Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden , 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2400-2 |
Druckausgabe 39,90 €* eBook Open Access |
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Zumhof, Tim (Hrsg.) / Johnson, Nicholas K. (Hrsg.) Show, Don’t Tell Education and Historical Representations on Screen and Stage in Germany and the USA , 207 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2397-5 |
Druckausgabe 24,90 €* eBook Open Access |
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Dittrich, Ann-Kathrin Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf Rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis , 232 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2399-9 |
Druckausgabe 42,00 €* eBook Open Access |
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Binder, Ulrich (Hrsg.) / Meseth, Wolfgang (Hrsg.) Strukturwandel in der Erziehungswissenschaft Theoretische Perspektiven und Befunde , 224 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2394-4 |
Druckausgabe 34,00 €* eBook 25,90 €* |